幼兒園元旦活動計劃[樣例5]-資料下載頁
2025-03-16 07:42本頁面
【導讀】新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，又敲響了時間的大門。案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。天呀，我們主要來學習“元旦”。迎接元旦的到來?法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。家長之間的聯(lián)系。長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。中大班及幼兒園已進行新年布置。
【正文】 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的 腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 揪尾巴 準備：尾巴若干 玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。 兩人三足 準備：繩子若干、 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。 推小車（幼中） 玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。 可愛的袋鼠寶寶 玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝 1俯臥撐 玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。 1穿大鞋 玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家 長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。 1棉花球 準備：三個家庭（每個家庭一大一?。? 玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。 1哪吒尋寶 準備：經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙 玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有 海浪 間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至 海浪 邊，在 海 中 尋找 寶貝 （報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的 寶貝 多為勝！ 1袋鼠接力 人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 1我給爸爸媽媽穿衣服 玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。 1螃蟹夾球 玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進，先將球運到終點者為勝。 1快樂貼貼貼 準備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個 玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。 致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠 。三陽開泰，四季發(fā)財 。五福臨門，六六大順 。七星捧月，八面春風 。九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。 《五指歌》 大拇指是爸爸 爸爸開汽車，嘟嘟嘟 食指是媽媽 媽媽洗衣服，搓搓搓 中指是哥哥 哥哥拍皮球，呯呯呯 無名指是姐姐 姐姐在跳舞，啦啦啦 小指頭是我 我上幼兒園，哈哈哈 第五篇：幼兒園工會元旦活動計劃 幼兒園工會“三八”活動計劃 本著幫助職工樹立“學習、團結(jié)、和諧、發(fā)展”意識、豐富職工業(yè)余生活的宗旨， “三八”期間我園工會將組織一系列的活動。現(xiàn)將活動計劃擬定如下： 活動一：對一則家園糾紛案例進行探討和分析 （一）活動方式： 提出事件的起因 提出要討論的問題 教職工分組討論 各組長分別說出討論結(jié)果。 5 主持人宣讀處里此案例的正確方法及結(jié)果。 （二）活動總結(jié)： 作為一名幼兒教師在重視教育工作的同時，還要重視與幼兒的感情交流、更要重視與家長的意見和感情的交流。要關(guān)愛孩子、尊重家長，要和孩子、家長做朋友，要想家長所想、急家長所急。努力做一個讓孩子喜歡，讓家長滿意的、放心的好老師。 作為園領(lǐng) 導要正確對待家長的意見，在盡量滿足家長的同時還要注意維護教師和幼兒園的活法權(quán)益和今后工作的開展，不能盲目地答應(yīng)家長的要求；另外還要正確看待每位教職工的優(yōu)缺點，并幫助其改正缺點、同時為使其優(yōu)點得到展示和提升創(chuàng)造學習和鍛煉的機會。 作為教師只有不斷學習才能不斷進步、才能更新思想、更新觀念、與時具進。 只有團結(jié)才能產(chǎn)生力量，只有和諧才能發(fā)展?；顒? 二、同心協(xié)力賽活動方式及規(guī)則： 同班的兩個老師兩腿幫在一起組成一對協(xié)力、同年級十二位老師組成六對一起從起點跑到終點，先到者為勝。一個年級取一等獎一組、二等獎一組、其余為三等獎。 活動 三、拔河比賽 活動方式及規(guī)則：小、中、大、后勤四個組抽簽后兩兩對決，然后勝者三方?jīng)Q賽，最后勝出者為第一。 活動總結(jié)： 我們能夠在一起工作是一種緣分，幼兒園就像一個大家庭，在這個大家庭里我們一起工作一起生活，我們要像一家人一樣互相包容互相關(guān)愛，同心協(xié)力共同把班級工作做好。 頒獎儀式：由園長、副園長、工會主席為獲勝者頒獎。 活動 四、集體聚餐 以上活動結(jié)束后，全 體教師到農(nóng)家園娛樂、聚餐。
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