【導(dǎo)讀】今年9月份,學(xué)校成立教科室,旨在進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,濃厚學(xué)校的教研氛圍。作為教科室主任,我嚴格履行了管理者的職責(zé)。項工作順利進行。今日就允許我以平淡論平淡,將本學(xué)期的工作,述。師德師風(fēng)自查及行風(fēng)評議活動,找出了一些隱性的問題,并及時糾正。有本校特質(zhì)的教師隊伍,形成學(xué)校教師培訓(xùn)和可持續(xù)發(fā)展的運行機制。人為本”的培訓(xùn)理念,樹立以教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展為指向的培訓(xùn)思想,高,適應(yīng)不斷變化的教育新觀念,從思想上武裝自己。為了使培訓(xùn)工作量化,細化,我校設(shè)計了教師專用的校本教研記錄本,課題組負責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解。等在省、市、縣級范圍內(nèi)獲獎,獲獎人次超過30??h一等獎和市二等獎的好成績。本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下,把“備課”。做到按課時備課,踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。