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有關(guān)教研室主任工作總結(jié)[5篇范例]-資料下載頁

2024-11-15 22:21本頁面
  

【正文】 科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究,要在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,以此改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。三、增強(qiáng)校企合作。烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯,但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn),勢必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象,學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求,需要有較長的適應(yīng)期。為了增強(qiáng)烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁,使烹飪專業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢,持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式,專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過校企合作,及時了解烹飪行業(yè)的動態(tài),準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo),合理進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整,在教師的指導(dǎo)下,將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中,從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺,到教務(wù)管理等等實(shí)行全面的自我和相互的服務(wù),從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展,爭取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向,也是本專業(yè)生存的根本,今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究,爭取專業(yè)更好的發(fā)展。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,范圍也很廣,短時間內(nèi)全部掌握其中的精髓,恐怕還需要今后更多時間的學(xué)習(xí)和探討,通過這次培訓(xùn),讓我更明確今后努力的方向,同時也清醒地認(rèn)識到要做好這項(xiàng)工作,做出成績,做出特色,任重而道遠(yuǎn)。今后會不斷的充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè),全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件,在教育教學(xué)活動中,注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段,將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合,充分利用現(xiàn)有資源。二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng),搞好信息技術(shù)的教學(xué)。從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,每周一課時,按上級的教育精神及教育計(jì)劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。針對各年級學(xué)生的特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以教材內(nèi)容為主,結(jié)合本校和本地條件,扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針,激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實(shí)施。三、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識的普及。積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識,并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核,使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。四、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理。對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理,做到物盡其用,充分利用了現(xiàn)有資源,加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù),做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計(jì)劃等。教研室主任工作總結(jié)13這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就務(wù)必從以下三個方面來努力:一、增強(qiáng)兩個意識職責(zé)意識:在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時時放在以上,努力做到“兩早一細(xì)”,即:盡早思考,遲早安排,細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報省級成果獎,準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。表率意識:中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或用心的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),既是為了提高自己的個人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。二、提高三種潛力提高學(xué)習(xí)的潛力現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,不用新的知識來充實(shí)自己,就不能與時俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾威特日記》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。提高研究的潛力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強(qiáng)的研究潛力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢校長都給了我許多有益的指導(dǎo)。提高管理的潛力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,所以,提高自己的管理水平是十分重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,管理就是幫忙人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象,強(qiáng)化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。三、融洽三類關(guān)系貫徹群眾決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,務(wù)必維護(hù)群眾領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,有些意見是我們不同意的,也許我們站的角度不同,也許是沒有站到全局的高度,但我們堅(jiān)持個人服從群眾的原則,不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,以免給學(xué)校工作造成被動。配合部門工作要主動中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,但是,這種分工是相對的,更多的時候是需要相互配合,相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是用心參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。團(tuán)結(jié)教師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中。總之,話對了,氣順了,情緒喜悅了,工作的效率也高了。這近半年的工作,還讓我有一個很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更用心的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個角度去思考,換一種心態(tài)去應(yīng)對”。堅(jiān)持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。教研室主任工作總結(jié)14我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。學(xué),本人擔(dān)任學(xué)??蒲惺抑魅危呷粋€班的語文教學(xué)工作,并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作,一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施?,F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃,堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé),和教務(wù)處密切合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查,對存在的問題進(jìn)行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實(shí)了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,保證了教研組工作的有效開展。三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實(shí)效,做到了活動事先有籌劃,有準(zhǔn)備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。四、確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo),積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強(qiáng)了,同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽,有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來,勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān),為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)課題引領(lǐng),明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)??蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求,以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo),以校本課題為主,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。教研室主任工作總結(jié)15忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我們技術(shù)組的老師能立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),教書育人,順利圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識、自身素質(zhì)?,F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:一、本學(xué)期開展的主要工作及成績加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)開展工作,教學(xué)上抓質(zhì)量。樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,健全集體備課制度,加強(qiáng)管理,向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,在教研活動中不斷探討,共同切磋提高。加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯全面的評論、探討。聽評課活動大大促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。開拓學(xué)生特長,提高學(xué)生素質(zhì),加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)本學(xué)期針對信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)大賽,協(xié)助初中部做好了程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的輔導(dǎo)。任課教師認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,加班加點(diǎn),犧牲休息時間,保證了教學(xué)工作的順利開展。同時,針對學(xué)生個性特點(diǎn),充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學(xué)生積極參與,指導(dǎo)學(xué)生完成了一個個優(yōu)秀作品,在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),積極參加各類教學(xué)大比武活動本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室,在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下,技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽,認(rèn)真撰寫論文。同時結(jié)合我校開展的教學(xué)能手、教學(xué)論文評比活動,針對教育教學(xué)中存在的問題,教研組內(nèi)進(jìn)行了交流,有效的促進(jìn)了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,保證了教學(xué)的有效推進(jìn)。協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外,我們也做好了后勤服務(wù)工作。比如網(wǎng)絡(luò)的暢通、電腦的維護(hù)、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計(jì)等工作。本學(xué)期開學(xué)初,我校更換了移動網(wǎng),技術(shù)組全體教師分工明確,為全校所有電腦重新分配、更換了IP地址,保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。十月份,我校新建錄播室一口,目前已錄課100多節(jié)。大大增加了技術(shù)教師的工作量,早來晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神,不厭其煩地為講課教師講解、示范錄播室的使用,并隨時監(jiān)控錄課情況。同時還協(xié)助工會、檔案室做好了信息的采集和錄入,協(xié)助高二、高三年級做好了學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報名等工作。二、存在的問題與不足教學(xué)方法運(yùn)用不得當(dāng)、教研力度不夠教學(xué)方法陳舊單一、任務(wù)設(shè)置不合理。太易或太難均影響學(xué)生完成任務(wù)的積極性。教研不深入,部分工作還只是停留在表面現(xiàn)象。教材把握不準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰,教學(xué)案例不貼近學(xué)生生活,任務(wù)設(shè)計(jì)不夠細(xì)化,教學(xué)評價不到位。三、下一步工作措施和打算加強(qiáng)教研力度,全面提升教師素質(zhì)。下學(xué)期著重在上課環(huán)節(jié)上進(jìn)行研究和討論,整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平。合理運(yùn)用教學(xué)方法,認(rèn)真研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì),加強(qiáng)集體備課制度,通過有效的集體備課,進(jìn)行課堂教學(xué)的多層次建構(gòu)。做好后勤服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量,保障各項(xiàng)工作的有序開展。20xx126第四篇:教研室主任工作總結(jié)教研室主任個人工作總結(jié)/r/n阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳世偉/r/n這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就必須從以下三個方面來努力。/r/n一、增強(qiáng)兩個意識/r/n責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時時放在心上,努力做到“兩早一細(xì)”,即:盡早思考,遲早安排,細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報省級成果獎,準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作。一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。/r/n表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,
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