語言活動(dòng)：故事大比拼(講述活動(dòng))-資料下載頁
2025-03-15 15:03本頁面
【導(dǎo)讀】和其他適合幼兒講述的圖片，請(qǐng)幼兒自由觀察，自由選定一組圖片，并將圖片的內(nèi)容編成一個(gè)有趣的故事。獎(jiǎng)狀、攝像機(jī)或錄音機(jī)。請(qǐng)幼兒與同伴相互交流各自編講的故事，并相互提出修改意見。⑤請(qǐng)教師和家長當(dāng)評(píng)委，給選手打分。有條件的，可對(duì)幼兒的。在自由活動(dòng)時(shí)間播放幼兒“故事大比拼”活動(dòng)的錄像或錄。全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。師鼓勵(lì)后進(jìn)，表揚(yáng)先進(jìn)。
【正文】 們帶來的文化盛宴。 二、活動(dòng)主題：慶祝社團(tuán)文化節(jié)，提升歷史素養(yǎng)。 三、活動(dòng)目的及意義： 通過舉辦活動(dòng)，讓更多的人了解歷史及人文政治。 共同舉辦活動(dòng)，可以更好的加強(qiáng)各社團(tuán)之間的聯(lián)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 可以提供一個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們的文學(xué)愛好，完善自身的知識(shí)體系，進(jìn)行自我提升。 可以營造濃厚的校園歷史文明之風(fēng)，發(fā)揮知識(shí)的育人功能，讓文史生活化，豐富校園文化生活。 四、活動(dòng)流程 文史大比拼競(jìng)賽（ 4 月 18 日 —— 5 月 8 日） 準(zhǔn)備階段（ 4 月 18 日 —— 4 月 21日） （ 1）競(jìng)賽題目的選擇，通過各種方法收集、篩選、原創(chuàng)競(jìng)賽題目。 （ 2）安排筆試監(jiān)考人員。 活動(dòng)階段（ 4 月 25 日 —— 5 月 8 日） （ 1） 4 月 25 日晚上七點(diǎn)進(jìn)行筆試，每場(chǎng)比賽共六個(gè)隊(duì)，每隊(duì) 4 人，每 場(chǎng)前兩名晉級(jí)決賽。共分幾場(chǎng)由參賽隊(duì)伍數(shù)量決定。 （ 2） 5 月 8 日晚上進(jìn)行決賽。 （ 3）比賽設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三 等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若 干。贈(zèng)送精美禮品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 五、活動(dòng)自我評(píng)估 優(yōu)點(diǎn)： （ 1）宣傳力度廣，參與人數(shù)多，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)； （ 2）組織人員能夠熟練的處理現(xiàn)場(chǎng)秩序，鎮(zhèn)靜地對(duì)待突發(fā)事件，使比賽順 利完成； （ 3）參賽選手能夠自覺遵守比賽規(guī)則，井然有序的進(jìn)行比賽，做到文明比 賽，文明競(jìng)爭(zhēng)； （ 4）評(píng)委能公正、公平、公開的對(duì)每一對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)； （ 5）現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，達(dá)到預(yù)期效果； （ 6）獎(jiǎng)賞設(shè)施完善，對(duì)每位參與者都有精美禮品相送。 缺點(diǎn) （ 1）活動(dòng)中感覺人手不夠，不能做到一人專職； （ 2）社團(tuán)內(nèi)部人員對(duì)此活動(dòng)的了解不夠，積極性有待提高； （ 3）在搶答過程中出現(xiàn)了混亂狀況，致使比賽稍有暫停； （ 4）活動(dòng)器材不足，不能使活動(dòng)達(dá)到完美； （ 5）沒能使用新媒體，使活動(dòng)美中不足。 六、活動(dòng)結(jié)果 本次活動(dòng)順利進(jìn)行并取得成功，雖然中間出現(xiàn)了一些小問題，但瑕不掩瑜，總體還是讓人滿意的。此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，也增長了學(xué)生們的文化知識(shí)，提高了自身的素質(zhì)修養(yǎng)，所以以后還應(yīng)多舉辦一些這樣的活動(dòng)，充實(shí)大學(xué)生活！ 思源史社團(tuán)組織部 2021/5/21
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