【導(dǎo)讀】常建《題破山寺后禪院》詩中有名句“竹徑通幽處，禪房花木深?！笨?，乃是“一徑遇幽處”。蓋唐人作拗句，上句既拗，下句亦拗，所以。‘遇’與‘花’皆拗故也。只一棵吳剛已伐了若許年，再種兩棵，吳剛怕要累死。還是老杜心疼人，他在中說道：“斫卻月中桂，楊萬里《誠齋詩話》載：東坡談笑善謔。過潤州，太守高會以饗之。諸妓立東坡後，馮東坡胡床者，大笑絕倒，胡。床遂折，東坡墮地。宋仁宗不喜浮艷虛華之文。柳耆卿很有名氣，尤其是他的《鶴沖天》。柳永晚景凄涼，死后由歌伎集。低唱累浮名，死后猶虧歌女情。通者，既于詩求出處，抑以詩為出處，考證事理。遂據(jù)以為唐時酒價。贊贊寧應(yīng)對敏捷。心，卻也是窮困之際的真實寫照。一看卻不然，還有一個崔魯，比老杜也毫不遜色。他在《春日即事》

　　

【正文】 ； 家藏萬卷書長存。 村里人看了，都拍手稱贊寫得好。鄉(xiāng)紳望著解縉這副紅春聯(lián)，心痛自己白白毀了一片竹林，氣得好幾天臥床不起。 解縉少年能詩善文，聰慧無比，名聲越來越大。這件事傳到了曹尚書耳里，他心想：一個毛孩子有什么了不起，準是鄉(xiāng)下人少見多怪。為了親自考察一下，他派人把解縉叫來。 解縉面無懼色地走上大廳。曹尚書當著滿堂官宦的面，想煞煞解縉的威風(fēng)，也想借機顯示一下自己的博學(xué)，就對解縉說：“你不是擅長對子嗎？我念出上句，你對出下句。答非所對，算輸；間有停歇，算輸?！彼坏冉饪N答應(yīng)，便搶先念道： 小犢無知嫌路窄。 解縉覺察出曹尚書的用意，把胸脯一挺，毫不示弱地答道： 大鵬有志恨天低。 曹尚書手指堂前獅子： 石獅子頭頂焚香爐，幾時得了？ 解縉緊答： 泥判官手拿生死簿，何日勾銷！ 曹尚書又抬手指天： 天作棋盤星作子，誰人能下？ 解縉揮手指地： 地為琵琶路為弦，哪個可彈！ 曹尚書事先苦心想好的這 幾道難題，一個也沒難住解縉，心里暗暗著急。他改變主意，想利用解縉的“短處”替自己解圍。他明知解縉的父母是賣燒餅、推豆腐磨子的“賤民”，偏故意含笑道：“你父母是做什么的？”曹尚書想，如果解縉如實回答，必然會引起滿堂官宦的恥笑；如果不據(jù)實回答，更有妄言之嫌。無論那一種，解縉都定輸無疑。 誰知解縉毫不猶豫，從容笑道： 嚴父肩挑日月前街賣，慈母手推磨盤轉(zhuǎn)乾坤。 曹尚書一計不成，又生一計。他冷眼打量著解縉身上的粗布綠襖，惡意戲弄道： 出水蛤蟆穿綠襖； 說完他得意地哈哈大笑，滿堂官宦也討好地跟著哄笑。 解縉卻鎮(zhèn)定自若， 他雙眼斜視曹尚書身穿的大紅袍，待笑聲過后，從容答道： 落湯螃蟹著紅袍！ 曹尚書一聽，頓覺老臉無光，滿堂陪員大驚失色。 這時，有個善于溜須拍馬的官員上前替曹尚書幫腔，出聯(lián)羞辱解縉： 兩猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）？ 解縉一聽，出口就對： 一馬陷足污泥內(nèi)，老畜牲怎能出蹄（題）！ 這官員面紅耳赤，狼狽不堪；其它官員也都瞠目結(jié)舌，噤若寒蟬。 曹尚書本想顯示一番自己的才學(xué)，不料偷雞不著蝕把米，反在大庭廣眾之下丟了面子。他惱羞成怒，但也無可奈何，只得拂袖退堂。從此，解縉的名氣就更大了。 解縉性情剛直，當官后仍常用 詩文嘲弄某些貪官污吏，當時的權(quán)臣又恨他又怕他。后來他終因“犯上”被陷害入獄，死在獄中。但是他的許多詩文、聯(lián)語，卻深受老百姓喜愛，一直流傳至今。蘇小妹妙對故事 傳說蘇東坡有個妹妹，人稱蘇小妹。她博學(xué)多才，一心想配個才學(xué)出眾的如意郎君。她的父親蘇老泉，便將年輕秀才們的詩送給她批點，讓她挑選可意的人。遺憾的是，不知有多少秀才學(xué)子的詩作，都被小妹視作涂鴉，沒一個看得上眼的。有一天，蘇老泉又送來一卷詩稿。蘇小妹看后，對作者的才華極為欣賞，最后在卷上題詩道：“今日聰明秀才，他年風(fēng)流學(xué)士?？上商K同時，不然橫行一世。”意思是說，此人才華，僅次于她的兩個哥哥蘇軾和蘇轍；若沒有這兩個人，秀才便可算舉世第一了。蘇老泉看了女兒的題詩，明白是女兒相中了如意人，于是便通知秀才，準備擇吉日 完婚。 這位年青的詩作者不是別人，就是宋代著名詩人秦觀，字少游。蘇小妹雖然選婿標準高，但秦少游卻并不因為她是學(xué)士東坡之妹，書香門第千金，便勉相屈從。他還想親眼看看蘇小妹的人品如何，親自試試蘇小妹的才情怎樣。這一天，秦觀打聽到蘇小妹要到寺廟降香，于是，他便化妝成道士，前去試探。當蘇小妹到寺中后，秦觀便上前以“化緣”的形式，出句道： 小姐有福有壽，愿發(fā)慈悲。 蘇小妹見是道士，便冷冷地對句道： 道人何德何能，敢求布施？ 小妹說完，轉(zhuǎn)身便走。少游趕上一步，又出個上句說： 愿小姐身如藥樹，百病不生。 蘇小妹仍然不假思索，隨口應(yīng)對： 隨道人口吐蓮花，半文不舍！ 當小妹降香完畢，要返回時，秦觀又擋住去路，打拱施禮，再出一句： 小娘子一天歡喜，如何撒手寶山？ 蘇小妹見“道士”三番五次地糾纏，有點討厭，便對句答道： 瘋道人恁地貪癡，哪得隨身金穴！ 隨口答對，顯示出蘇小妹聰慧機敏，才情橫溢，秦觀自然高興，加上又親眼見小妹人才雖非十全十美，卻也算得上婀娜多姿，就愉快地答應(yīng)了這門親事。 誰知蘇小妹斥過“道士”，回身之際，聽見一書童喚“道士”：“相公，更衣！”她察覺出“道士”便是少游。于是，在花燭之夜，小妹又想報復(fù)少游 一下。她緊閉洞房門，出題三個，讓少游在外面答。第一個題是一首詩，每句嵌一字，秦觀一眼看出其中嵌的是“化緣道人”，知道是譏嘲自己；第二個題是四個謎語，秦觀也很快猜出來了；第三個題是個對聯(lián)出句： 閉門推出窗前月； 秦觀初不在意，仔細一琢磨，卻為難了，在洞房門前苦苦徘徊多時，也對不好。這時，蘇東坡知道了此事，想提示少游，又不好開口，便急中生智，撿起一顆石子，投入天井的魚缸中。秦觀聽見投石擊水聲音，立即觸景生情，對出下句： 投石沖開水底天。 小妹這才讓丫環(huán)開門，將少游迎入洞房。 蘇小妹在洞房花燭之夜，以聯(lián)句難住秦少 游的故事，幾乎盡人皆知。其實，蘇小妹也被哥哥蘇東坡以對句難過一次哩！ 那是在蘇東坡居官時，有一次小妹去看望他，兄妹倆在月光下對飲交談。東坡聽說妹妹才學(xué)大有長進，終未確知，想考考她，于是，便出了一個上聯(lián)： 水仙子持碧玉簫，風(fēng)前吹出聲聲慢。 這個出句，不僅意境優(yōu)美，而且妙在將幾個詞、曲牌名精巧地串在一起。 蘇小妹正在思索對句時，忽然看見一位穿著紅繡鞋的丫環(huán)，踏著月光一步步地上樓來送茶，當即受到啟發(fā)，對出下聯(lián)： 虞美人穿紅繡鞋，月下引來步步嬌。 蘇小妹的對句，同樣串進了幾個詞、曲牌名，而且意境亦可與東坡出句相媲美 。東坡聽罷，連聲稱贊。少年于謙智對 于謙，字廷益，浙江錢塘（今杭州）人，明代著名的民族英雄。于謙在少年時，勤奮好學(xué)，志存高遠。讀書過目成誦，對句出口皆成。有一年清明節(jié)，他和家里大人們?nèi)プ鎵L祭掃。路過鳳凰臺時，他的叔父出了個上句讓他對： 今朝同上鳳凰臺。 于謙應(yīng)聲對道： 他年獨占麒麟閣。 大人們聽了，都驚喜不已，說：“此小兒乃是我們家的千里駒呵！” 掃墓返回路上，經(jīng)過一個牌坊，上面寫著三個字： 癸辛街 其叔父又說：“這三個字的地名，倒有兩個字屬干支，要對個地名對，怕不容易?！辈涣嫌谥t又用《三國演義》中的地名對道： 子午谷 其叔父和族人們更加驚詫欣喜。 有一次，于謙的母親為兒子挽了兩個發(fā)髻，于謙出門玩耍時，一個和尚看見了，便用手摸著那發(fā)髻取笑道： 牛頭且喜生龍角。 于謙見和尚放肆無禮，便以對句回道： 狗嘴何曾吐象牙。 第二天，母親因他的雙髻被和尚取笑，就又給他扎成了三個髻。和尚見了又說： 三丫成鼓架。 于謙又回道： 一禿似擂槌。 到了過春節(jié)時，于謙穿著紅衣服，騎馬去走親戚，不料與巡按儀仗橋上相遇。巡按怪他不 知回避，以對句作為赦罪條件，并出句說： 紅孩兒騎馬過橋。 于謙等巡按話音剛落，就應(yīng)聲對道： 赤帝子斬蛇當?shù)馈? 巡按見他如此慧敏，不但未怪罪，反而送了十兩銀子，讓于謙作為讀書求學(xué)之費用。 俞曲園 — 家答趣對 清代著名學(xué)者俞樾，字蔭甫，號曲園，是當代著名“紅學(xué)家”俞平伯先生的祖父。他平生著作等身，晚年講學(xué)于杭州西子湖畔的“詁經(jīng)精舍”。 俞曲園擅長屬對，有不少佳作傳世。有一次，他與夫人姚氏一起去游覽靈隱寺，來到飛來峰下的冷泉亭旁，看見明代大畫家董其昌為冷泉亭書寫的對聯(lián)： 泉自幾時冷起？ 峰從何處飛來？ 姚夫人覺得這副對聯(lián)寫得很妙，便請丈夫也用對聯(lián)作答。俞曲園隨口答道。 泉自有時冷起； 峰從無處飛來。 姚夫人聽了，笑道：那還不如說： 泉自冷時冷起； 峰從飛處飛來。 的確，姚夫人答得比丈夫好得多。曲園聽夫人答得更有趣，更深邃，兩人不禁相對大笑。 過了幾天，老人的二女兒繡孫來看望父母。她自幼受家庭書聲墨香的熏陶，也頗通詩文。俞曲園向繡孫講了他們夫婦答對的事，請女兒也做一副對聯(lián)作答。繡孫頻皺蛾眉，沉吟片刻，笑著答道： 泉自禹時冷起； 峰從項處飛來。 老人聽了，覺得這副對聯(lián)答得奇怪，問女兒說：“上聯(lián)的?禹 39。，顯然指的是治水的大禹，而下聯(lián)這?項 39。又指什么？ 繡孫回答說：“難道父親知道大禹治水，就不知道項羽拔山嗎？要不是他把此山拔起，它怎么會飛到這個地方來呢？” 俞曲園正喝上一口茶，未及咽下，聽見女兒這聯(lián)想天真、奇妙的回答，忍不住“哧”一笑，嘴里的茶水噴了滿地，一家三人全都捧腹大笑起來。小鳳仙深情挽知音 袁世凱竊國后，他把南方各省的軍政要人召入京師，包括擔(dān)任云南都督的蔡鍔將軍在內(nèi)。蔡鍔是擁護共和、反對帝制的實力派人物。當他洞察到袁世凱企圖復(fù)辟帝制的陰謀后，表 面上裝作擁護袁世凱，沉緬煙花，以造成錯覺，消除袁世凱的猜疑與防備，暗地里卻思考著伺機脫身，率領(lǐng)舊部討袁。 就在這時，蔡鍔有機會結(jié)識了京都名妓小鳳仙。經(jīng)過一段來往，小鳳仙看出，蔡鍔絕非尋花問柳的輕薄男子，而是心存國家的英雄，對他倍加敬慕；蔡鍔也覺察到，小鳳仙亦非等閑的送舊迎新、倚門賣笑的妓女。于是，兩人建立了劍膽琴心的知音深情。蔡鍔曾送給小鳳仙一副對聯(lián)： 不信美人終薄命； 從來俠女出風(fēng)塵。 后來，在小鳳仙的掩護下，蔡鍔終于擺脫了袁世凱爪牙的監(jiān)視，出京輾轉(zhuǎn)回到云南，組織了討袁護國軍，興師北上，為捍衛(wèi)共和國體起了重要作用。但由于鞍馬勞頓，戰(zhàn)爭奔波，喉疾加劇，赴日就醫(yī)，未愈而亡。 小鳳仙痛失知音，悲胸欲裂；但回首與蔡鍔相識的經(jīng)歷，又為能被英雄引為知己而感到欣慰和自豪。她寫了兩副痛挽知音的對聯(lián)，其中一副是： 萬里南天鵬翼，直上扶搖；哪堪憂患余生，萍水姻緣成一夢； 幾年北地燕支，自悲淪落；贏得英雄知己，桃花顏色亦千秋。葉挺巧改祝壽聯(lián) 一般人都知道葉挺是位帶兵打仗的將軍，很少知道他還是一位文采斐然的雅士。皖南事變后，葉挺被囚禁在重慶郊外監(jiān)獄中， 1942 年，正值郭沫若五十大壽之際，葉挺在極其困難的情況下，用香煙罐中的圓紙片制 作了一枚“文虎章”，并用紅墨水飾以花邊，周圍環(huán)繞著親筆書寫的一副壽聯(lián)： 壽強蕭伯納， 駿逸人中龍。 寫罷，讓夫人李秀文想辦法轉(zhuǎn)贈郭沫若，以表示祝賀。東西雖然送走了，但葉挺還在獄中踱步，琢磨這副壽聯(lián)的用詞是否妥當，經(jīng)過反復(fù)斟酌，他覺得有進一步修改的必要，旋即修書一封，請李秀文設(shè)法轉(zhuǎn)給郭沫若，信云： 在囚禁中與內(nèi)子第二次聚會，徹夜長談，曾說及 15 日將往視兄五十大慶，戲以香煙罐內(nèi)圓紙片制一“文虎章”，上寫“壽強蕭伯納，駿逸人中龍”兩句以祝，別后自思，不如改為下二句為佳： 壽比蕭伯納， 功追高爾基。 郭沫若接到信后 又高興又感動，連連稱贊葉挺改得好。一位來賓感嘆說：“將軍徒非知戰(zhàn)馬，操筆文房善畫龍?！? 為什么說葉挺改得好呢？上聯(lián)原句和改句差不多，以蕭伯納來比郭沫若，自然是非常貼切的。蕭伯納是英國著名的多產(chǎn)作家，在世界上享有盛譽，而且蕭伯納是壽星（ 1850～ 1950），他活了整整一百歲。葉挺在此是借以祝郭沫若多產(chǎn)高壽的意思。 原下聯(lián)就不是很妥當，“駿”是“好馬”之意，與“壽”字相對，都是仄聲，不很協(xié)調(diào)，意義也顯得比較空泛。以“人中龍”來喻郭沫若也不妥當。何謂“人中龍”？“人中龍”指晉代人宋纖，他常常隱居不出，不肯見任何人，當?shù)靥伛R岌屢次拜訪，都不肯見。馬發(fā)贊嘆道：“名可聞而身不可見，德可仰而形不可睹，吾而今而后知先生人中之龍也?！边@個典故比較生僻，不夠通俗，更重要的是用一個古代的隱士來比喻投身革命洪流的戰(zhàn)士，顯然是不合適的。改成“功追高爾基”，就顯得恰如其分了?！肮Α迸c“壽”對，平仄相間，韻律和諧，意義也比較明顯，稱贊郭沫若在 文化革命上所建立的功勛，又對未來寄以厚望，富有時代氣息。蔡松坡幼語見才華 蔡鍔，字松坡，是辛亥革命中功勛卓著的領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國近代軍事家。他出生于湖南邵東農(nóng)村，小時家境貧困，無力求學(xué)，但卻心存高遠，在家里堅持刻苦讀書。 當時，本地有一位名士，叫做樊雉。他見蔡鍔勤奮好學(xué)，非常喜愛，主動上門指教。有一天，蔡鍔下河洗澡，將衣服掛在河邊的樹枝上。樊先生看見后，就給蔡鍔出了一個上聯(lián)： 千年柳樹作衣架。 蔡鍔在河中應(yīng)聲對道： 萬里山河當澡盆。 又有一次，樊先生叫蔡鍔用聯(lián)同回答什么最高、什么最深。蔡鍔答道： 高，高于人心 ； 深，深于書籍。 聽到這樣寓意深邃的聯(lián)語，樊先生不禁動情地說：松坡真不愧是我的學(xué)生??！ 有一次，蔡鍔“騎馬馬”坐在父親的肩膀上，進城應(yīng)童子試?？h官見狀，出了個上句： 子將父作馬； 蔡鍔聞言，隨即對道： 父望子成龍。 縣官聽了，連夸：“神童！神童！” 還有一次，蔡鍔與小伙伴們一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏斷線后，落到太守的府衙院中。蔡鍔去找風(fēng)箏，太守出來，帶著侮辱性的口吻出了一個上聯(lián)，說是對上了才還給他風(fēng)箏。上聯(lián)是： 童子六七人，無如爾狡； 蔡鍔對道： 太守二千石，唯有公?? 他故意留下一個字不說。太守追問他：“唯有我怎么樣？”蔡鍔說：你若還我風(fēng)箏，我就說“唯有公廉”；你若不給風(fēng)箏，我就說“唯有公貪”，太守聽了，不僅感到蔡鍔的下聯(lián)對得好，而且這一“廉”一“貪”的選擇，也逼得他只好把風(fēng)箏還給蔡鍔了。 第五篇：水族趣話總結(jié) 水族趣話心得體會 1211120吳叢迪 2021級水產(chǎn)養(yǎng)殖 2班 不知不覺中自己也已經(jīng)大三了，這學(xué)期選修了《水族趣話》這門課，一是處于所修學(xué)分的需要，二是因為自己是學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的，對水