【導(dǎo)讀】簡(jiǎn)單,學(xué)生一聽(tīng)就懂。但在實(shí)際做題中卻常常忽視括號(hào)或者計(jì)算正確,他們知道先算什么,忘記加括號(hào),出錯(cuò)較多。當(dāng)必要的,讓學(xué)生充分體會(huì)小括號(hào)的作用。現(xiàn)忘記括號(hào)的問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)不習(xí)慣用綜合算式,個(gè)別輔導(dǎo)即可。應(yīng)用題解題過(guò)程中,理解題還是最重要的。《十幾減九》是20以內(nèi)退位減法的起始課,它是學(xué)習(xí)十幾減幾的基礎(chǔ),基于這一思考,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我努力創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的、有。使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。水平和生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,根據(jù)信息輕松地提出數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題,不斷地體驗(yàn)到成功的喜悅,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高。成過(guò)程,對(duì)新知不僅知其然,而且知其所以然。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的交流能力和合作意識(shí)。以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)人民幣、勤儉節(jié)約的教育。無(wú)論是理念還是實(shí)踐。而上期一些背誦內(nèi)容過(guò)多,對(duì)學(xué)困生要求極高而耐心和檢。成績(jī)較差的主觀原因??汲隽钊藵M意的成績(jī)這應(yīng)該是最為重要的工作。