秋游—幼兒園大班美術教案-資料下載頁
2025-03-14 16:10本頁面
【導讀】1．引導幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。2．學習表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。1．活動前讓家長帶幼兒出游，觀察秋天萬物的變化和人們的活動。想這幅畫是怎么畫成的？里面都藏有什么幾何圖形？幾何圖形象什么，再添畫而成的。1．出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什么？2．幼兒回答后師總結。（四）出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯(lián)想。作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。提高幼兒動手、動口的能力。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個。過馬路時提醒孩子注意安全。做好秋游的征詢和預定工作。
【正文】 活動過程： 1．幼兒 8： 30 準時步行出發(fā)。（清點人數(shù)一次） 2．由班主任領隊，班級老師、保育老師分別在隊伍的中間和最后。 3．組織幼兒參觀農(nóng)田，教師作適當引導。（清點人數(shù)一次） 4．帶領幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享。教育幼兒不亂扔垃圾。 5．現(xiàn)場寫生，把看到的秋天美景盡收到自己的筆下，并用五彩畫筆絢出秋的色彩。 6．組織游戲、談話活動：感受秋天的色彩、樹葉的變化等。 7．和好朋友合影、集體合影留念。 此次秋游活動的開展不僅豐富了幼兒的知識、培養(yǎng)了幼兒的集體意識、領略了家鄉(xiāng)的美麗，同時說明只有讓孩子回歸社會、回歸大 自然，才能更好地讓孩子在知識的海洋里開闊眼界，啟迪智慧，遨游成長。孩子們還在新鮮的空氣及陽光下，增強了體質(zhì)，提高了對外界的適應能力。 第五篇：大班教案 .社會：秋游 doc 大班教案：社會 —— 秋游 目標： 初步感受、欣賞秋天大自然的美景。 樂于參加野外活動，學習收集各種落葉。 愿意把自己的收獲向同伴介紹，體驗集體活動的快樂。重點：初步感受、欣賞秋天大自然的美景。 難點：樂于參加野外活動，認識銀杏葉、楓葉、梧桐葉等樹葉。準備： 選擇并聯(lián)系好秋游的地點：望海樓。 講秋游的安全、紀律。 過程： 出發(fā)前一天師生討論秋游應注意的問題，路上的安全，要聽老師的話，進餐等注意事項。 教師一早在望海樓大門口等待家長將本班幼兒送到望海樓，組織活動。 等幼兒來齊后集體整隊進望海樓進行參觀，教師交代注意問題，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則，手拉手走路，欣賞望海樓的各處美景，做個文明的欣賞者。 （ 1）認識銀杏葉、楓葉、梧桐葉等樹葉。 （ 2）觀察秋天的花卉：菊花、一串紅等。 （ 3）觀察秋天的樹林、草地、湖泊的變化。 （ 4）觀察人們的活動。 （ 5）參觀望海樓、泰州微型地圖等，增強幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。 選擇合 適的地點，讓幼兒休息、吃點心。 幼兒自由活動，談談自己有什么發(fā)現(xiàn)。 教師小結，整隊回幼兒園。
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