學(xué)習(xí)三平精神思想?yún)R報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-03-14 04:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】世界觀、人生觀、價(jià)值觀，既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界，更是對(duì)每一個(gè)入黨積極分子的要求?！捌椒病⑵届o、平常”，看似普通，卻包含著一種務(wù)實(shí)執(zhí)著的精神氣質(zhì);“追求、激情、責(zé)任”說(shuō)起來(lái)容易，卻意味著要付出勇氣和智慧?！叭健本裢怀龅氖乔笳鎰?wù)實(shí)，倡導(dǎo)的。是持之不懈的奮斗。它集中展示了新時(shí)期河南人的精神風(fēng)貌，是河南。“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我。凡，道理簡(jiǎn)單，卻包含著深刻的辯證法思想。膽、知難而上的群體性格。總結(jié)，是對(duì)新時(shí)期河南精神的繼承發(fā)揚(yáng)、最新概括。全省各地、各行各業(yè)，都有必要樹(shù)立“三平”精神。對(duì)于各級(jí)黨委、政府而言，更有責(zé)任把河南建設(shè)好、把。務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和引導(dǎo)廣大學(xué)生貢獻(xiàn)社會(huì)需要發(fā)揚(yáng)“三平”精神。改革開(kāi)放以來(lái)，一批又一批的河南人在平凡的。也樹(shù)立了我們河南人在外的良好形象。中彰顯魅力，踏實(shí)中勤懇努力，艱難中勇往直前，俠義中展現(xiàn)風(fēng)采。
【正文】 的生活一定會(huì)變得更加美好，河南的明天一 定會(huì)更加光明燦爛。 此致 敬禮 匯報(bào)人： xx XX 年 5 月 24 日 第五篇：學(xué)習(xí)三平精神 ,做三平教師 學(xué)“三平精神”，做“三平”教師 張桂芬 三平精神即“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感?！比骄袷侨魏我粋€(gè)人、任何一個(gè)崗位都必須具備的職業(yè)道德。體現(xiàn)了社會(huì)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界，也是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員和每一個(gè)公民的基本要求。 “平凡、平靜、平?！?，看似普通，卻包含著一種務(wù)實(shí)執(zhí)著的精神氣質(zhì)；“追求、激情、責(zé)任”，說(shuō)起來(lái)容易，卻意味著要付出勇 氣和智慧?！叭健本裢怀龅氖乔笳鎰?wù)實(shí)，倡導(dǎo)的是持之不懈的奮斗。 當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，人們所從事的工作各有差別，大都平凡而普通。但平凡的人生可以創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，只要每個(gè)人在平凡的崗位上胸懷理想，恪盡職守，腳踏實(shí)地，就能做出不平凡的業(yè)績(jī)。 “三平”精神是河南人精神的濃縮和提煉。自古以來(lái)，中原兒女就有吃苦耐勞、樸實(shí)肯干、勇于擔(dān)當(dāng)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)，為了追求幸福美好的生活，河南人孜孜以求、永不放棄。愚公移山精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神已經(jīng)融入河南人的血脈，成為我們克難攻堅(jiān)、不斷前進(jìn)的寶貴財(cái)富?！叭健?精神是中原文化優(yōu)秀內(nèi)涵的歷史傳承，是河南人精神內(nèi)核的發(fā)揚(yáng)光大。 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的利益訴求和價(jià)值取向日益多元化。在這樣的大環(huán)境下，有的人心浮氣躁，有的人急功近利。大力弘揚(yáng)“三平”精神，正是點(diǎn)中了這樣一種社會(huì)風(fēng)氣的要害，其實(shí)質(zhì)就是倡導(dǎo)每個(gè)人在平凡的崗位上、在平常的生活中，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。我們常常要甘于寂寞、肯于寂寞，在和風(fēng)細(xì)雨中用自己的實(shí)際行動(dòng)潤(rùn) 物無(wú)聲地影響學(xué)生的品格。以“三平精神”為標(biāo)準(zhǔn)，從堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)工作事業(yè)心與責(zé)任感、堅(jiān)持依法執(zhí)教廉潔從教等方面，真正以身作則、率先垂范，努力成為無(wú) 愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。努力爭(zhēng)當(dāng)“三平精神”的踐行者，堅(jiān)持以德修身、以德施教、以德育人，力行師德規(guī)范，錘煉高尚品格，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、健康的個(gè)性心理和健全的人格魅力，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。 我一直認(rèn)為：教師的貢獻(xiàn)是任何行業(yè)都不能比擬的。我們培養(yǎng)的人才，大至社會(huì)精英、國(guó)家棟梁，小至家庭骨干、社會(huì)勞動(dòng)者，一旦出現(xiàn)失誤，會(huì)影響一代人乃至幾代人，對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭而言則是一生之誤、一家之誤。 把“三平精神”作為基本準(zhǔn)則，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，把全部精力和 滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識(shí)視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下身來(lái)育人，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。 以“三平精神”為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生深入進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、道德教育和榮辱觀教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。要把“三平精神 ”融入到各種教育活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立追求理想、認(rèn)真負(fù)責(zé)、清正為人、報(bào)效祖國(guó)的處世原則，確立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀。
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