學(xué)習(xí)三平精神心得體會-資料下載頁
2025-03-14 04:47本頁面
【導(dǎo)讀】每一個(gè)共產(chǎn)黨員和每一個(gè)公民的基本要求。“平凡、平靜、平?！?，看似普通，卻包含著一種務(wù)實(shí)執(zhí)著的精神氣質(zhì)；“追求、激情、責(zé)任”，說起來容易，卻意味著要付出勇氣和智慧。平”精神突出的是求真務(wù)實(shí)，倡導(dǎo)的是持之不懈的奮斗。是我們做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力和加快中原崛起的重要保障。但平凡的人生可以創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，李高峰、竇劉堂、的崗位上胸懷理想，恪盡職守，腳踏實(shí)地，就能做出不平凡的業(yè)績，就會樹起河南人的良好形象。自古以來，中原兒女就有。福美好的生活，河南人孜孜以求、永不放棄。愚公移山精神、紅旗渠?！叭健本袷侵性幕瘍?yōu)秀內(nèi)涵的歷史傳承，是河。隨著社會的發(fā)展，人們的利益訴求和價(jià)值取向日益多元化。當(dāng)前，我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出好的趨勢、好的態(tài)勢、平”精神，堅(jiān)持“四個(gè)重在”，推動河南經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。最近，盧展工書記在河南進(jìn)京務(wù)工人員座談會上提出的“三平”精神，爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。
【正文】 ,我應(yīng)該幫助孩子改變自己的命運(yùn) ,每周我要去給家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和做家長的思想工作。她的變化離不開那節(jié)數(shù)學(xué)課 ,也是在本班剛剛升二年級時(shí) (她的座位一直在堂桌的下邊 ,從未離開過我的視線 )那節(jié)課講平均分 ,我在講臺上邊講邊讓學(xué)生在自己桌上擺小棒 ,我發(fā)現(xiàn)李靜靜擺得雖然慢但很用心 ,就讓李靜靜在堂桌上擺給同 學(xué)們看 ,下邊立刻響起了有節(jié)奏的掌聲和贊揚(yáng)聲 :“李靜靜 ,你真棒 ,我們都學(xué)你的樣！”從此以后 ,每節(jié)課都能看到她的小手舉得高高的 ,每節(jié)課都能聽到她嘹亮的回答聲，錯(cuò)了，給她及時(shí)糾正，對了，給她及時(shí)鼓勵。她受到了我的表揚(yáng) 。受到了家長的夸獎 。受到了同學(xué)們的鼓勵。她笑了 ,笑得那么燦爛、甜美?? 學(xué)生的微笑 ,家長的好評 ,領(lǐng)導(dǎo)的夸獎是我堅(jiān)持不懈干好班主任工作的動力。過去的工作雖然有點(diǎn)成績 ,但距我自己的要求還相差很遠(yuǎn) ,學(xué)海無邊 ,教無止境 ,今后還要不懈地努力。 人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) ,班主任更應(yīng)該奉獻(xiàn) ,我要把自己的滿腔熱血與美好時(shí)光要全部獻(xiàn)給人間最美好的教育事業(yè) ,獻(xiàn)給孩子們 ,獻(xiàn)給我深愛著的父老鄉(xiāng)親??春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干。我要像春蠶蠟燭一樣 ,要為教育事業(yè)吐盡最后一縷絲 ,燃盡最后一滴淚?? 西王召小學(xué) 王霞 2021年 10月 15 日 第五篇：三平精神心得體會 一、自我分析 我是一名中學(xué)語文教師，參加工作 2 年了。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)。但在語文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)知識不很扎實(shí)，教育教學(xué)中的 創(chuàng)新意識還不夠，因此如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年的目標(biāo)。 二、自我規(guī)劃 認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平時(shí)多走出去聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個(gè)專長性教師。 積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，積極參加教學(xué)論文評比活動，力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。 充 分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)近平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面；關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強(qiáng)班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，提高學(xué)生管理 能力。 深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作精致、實(shí)用的 ppT 課件。 總之 ,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中 ,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。面對新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展 ,使自己真正成長為不辱使命感、責(zé)任感的教師，把自己的全部知識和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境
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