幼兒園小班語言教案小鴨找朋友及教學(xué)反思5篇范例-資料下載頁
2025-03-13 23:20本頁面
【導(dǎo)讀】當(dāng)中，讓幼兒通過活動初步懂得有朋友是快樂的，理解故事的內(nèi)容，幼兒園小班語言《小鴨找朋友》含反思教案吧。的好朋友結(jié)束活動?？磥?，對小班的幼兒來說，導(dǎo)入形式以一種為宜。遍講故事時，我采用了完整的講故事的方法，通過這種直觀教學(xué)方法，更應(yīng)該具體明確，使幼兒能夠更好的理解問題。的對話，孩子們的積極性都很高。對于教師的提問不能做出很好的回答，這是符合幼兒發(fā)展特點的。師應(yīng)提供更多的讓幼兒表達(dá)的機(jī)會，鼓勵幼兒之間的交流。小班的孩子聽覺系統(tǒng)還未發(fā)展完善，教師的語言應(yīng)。上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對方需要的時候給予幫助。
【正文】 動中，通過圖片、課件等直觀教學(xué)，幼兒對故事內(nèi)容有了很好的理解。通過本節(jié)語言活動，對本階段幼兒的語言教學(xué)有了更深一步地了解。小班的孩子聽覺系統(tǒng)還未發(fā)展完善，教師的語言應(yīng)該緩慢而親切，放慢語速，讓幼兒真正聽懂老師的話。幼兒剛?cè)雸@不久，他們對于老師的提問不能夠理解，不知道如何回答，因此，教師的提問應(yīng)更加注重直觀性，針對性，用最簡單的 語言讓幼兒明白老師說的話。另外，我認(rèn)為本階段的幼兒是通過語言模仿來發(fā)展語言的，幼兒的語言不僅僅是在語言活動中發(fā)展的，應(yīng)貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)。 本文擴(kuò)展閱讀：朋友意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對方需要的時候給予幫助。
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