【導讀】經(jīng)濟和世界經(jīng)濟的發(fā)展關(guān)系極為密切。身處這樣一個知識經(jīng)濟的時代,大學生必須掌握低碳經(jīng)濟的相關(guān)知識。外,還要盡自己所能影響更多人加入“減碳”大軍。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。模式,是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。“低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長,能。候變化也已被確認為不爭的事實。在此背景下,“碳足跡”“低碳經(jīng)濟”。主導者乃至壟斷者,其他國家將面臨新的技術(shù)貿(mào)易壁壘。低碳經(jīng)濟或?qū)⒊蔀槭澜缥磥斫?jīng)濟發(fā)展的新規(guī)則。架公約》可能成為第三個規(guī)制全球發(fā)展的總則。策手段,應充分利用節(jié)能減排與低碳經(jīng)濟發(fā)展之間的政策協(xié)同關(guān)系,建立適應中國國情的支持低碳經(jīng)濟的市場體系和政策體系。同時,積極構(gòu)建“低碳經(jīng)濟發(fā)展區(qū)”,在東部發(fā)達地區(qū)和。低碳經(jīng)濟將催生新的經(jīng)濟增長點,成為危機后帶。據(jù)調(diào)查顯示75%的大學生認為氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大,