20xx教研組工作總結報告范文三篇-資料下載頁
2025-03-11 16:57本頁面
【導讀】學的認知方法，提高課堂效益。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的。教研組工作總結報告范文三篇的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!課堂教學是學校教育的主陣地。大化，是師生完美配合的結晶。但要完全做到位，享受高效課堂的快。以前在備課時，老師們只習慣于備教學內(nèi)容，而忽視備學生。異，課堂教學的實效性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。首先，教學目標的定位要難易適中。其次，教師在認真?zhèn)湔n的前提下，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓不同層次的學生，在積極主動的參與中，根據(jù)因材施教原則，此外備課時教學設計還要緊扣先學后教，當堂訓練。堅持做到凡是學生可以自己完成的事，教師決不替代。引導和提升，使得學生在單位教學時間內(nèi)獲得最大的教學效率。適當?shù)募顧C制課堂要面向全體學生。差工作，引起我們組老師的重視。針對以上情況，分別。會，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時進行批評，并嚴格處理。在搞好教學工作的同時，教師們也不會停止對自己的提高學習，
【正文】 機教研。 二、加強學習，提高自身素質(zhì) 俗話說，打鐵還需自身硬。我們六年級教研組，認真組織學習了《新課程標準下的思考》、《素質(zhì)教育理論教程》、《小學教學常規(guī)》以及相應的教育教學理論，切實加強了業(yè)務學習，更新了教育觀念。人人手中都訂閱了一本相關學科的刊物，參加了學校的白果讀書會，利用課余時間進行認真閱讀，摘抄，并積極參與教師博客園的討論，努力提高自身的理論水平。 三、積極開展教研活動，成績喜人。 開學之初制定出了切實可行的教學、教研計劃。并按計劃積極開展教學、教研活動，并做好《 教師工作手冊》、《教研工作手冊》的填寫。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結合，及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討?；ハ鄬W習，互相探討，誰也不保留。 全組成員積極參加校本培訓。公開課是教師成長最快的舞臺。我組教師積極參與學校青年教師上公開課的聽課評課活動。組內(nèi)有三名年輕教師參加市上、縣上教學競賽，送教下鄉(xiāng)活動。我們年級組的老師們齊心協(xié)力，獻計獻策，組織試講，討論修改，形成了傳幫帶的機制。執(zhí)教教師認真?zhèn)湔n、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞，互相取長補短，很好 地達到了以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高的目的。 近兩年來，黃蕾老師參加樂山市課堂教學競賽活動，獲兩次一等獎，參加縣科學課競賽獲一等獎，并為全縣畢業(yè)班老師上了一堂高質(zhì)量的復習課，獲得了一致好評。楊方敏、吳俊杰老師三次送教下鄉(xiāng)，把好的經(jīng)驗和教學方法帶去了農(nóng)村。 全組教師教研氛圍濃厚，科研意識強，人人都參與了學校的課題研究。在努力搞好自己本職工作的同時，積極總結經(jīng)驗，撰寫論文。向各級刊物投送了大量的經(jīng)驗文章，成績喜人： 黃蕾老師：《信息技術在小學數(shù)學中的應用》獲國家級論文評選活動一等獎 。 熊傳英老師：《如何提高語文課堂教學的有效性》獲國家級論文評選活動一等獎 。 楊方敏老師：《在家里課型設計》獲國家級論文評選活動二等獎 。 胡云躍老師：《我的數(shù)學教學觀》獲市級論文評比二等獎 。 趙小英老師：《熟悉、了解、運用》發(fā)表在人教網(wǎng)上 。 金旭：《班主任工作案值反思》縣論文評比三等獎 。 吳俊杰老師：《如何提高學生的閱讀能力》縣論文評比三等獎 。 學生參加各級各類競賽活動，捷報頻傳：奧林匹克數(shù)學競賽一等獲 8 人、二等獲 10人、三等獎 15 人。 市現(xiàn)場作文競賽二等獎 4 人、三等獎 5 人。 20XX 年 6 月底參加樂山市畢業(yè)調(diào)考，我們六年級語數(shù)綜合成績獲全市一等獎。
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