教研組總結(jié)20xx范文大全-資料下載頁
2024-11-04 07:13本頁面
【正文】 并舉行交流評價會。在本次的閱讀之星的評選中，全年級42名學生成功當選，其中10名同學獲得學校推薦參加省級評選。三、不足之處學習方面：老師們的學習較為個人化，對學習的成果、學習中的困惑缺乏交流。今后還要安排出一定的時間，進行學習交流，使學習得以深入。教學教研：在備課環(huán)節(jié)中，對于教材承載的知識點的捕獲能力還有待提高，對于高年級，如何做到教為寫服務，是我們還需深入思考的地方。一份耕作，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“踏實、落實、求實”的教研態(tài)度，一如既往，把工作做得更出色。第五篇：教研組總結(jié)羅陽鎮(zhèn)河口小學2009～2010學第一學期教研組工作總結(jié)我校教研組的工作在學校的統(tǒng)一領導下，全體教師嚴格按照學期初制定的教研組工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高教師教學水平及教學質(zhì)量，全面提高學生的各科文化素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展各項教學教研工作，確保圓滿完成每學期教學教研工作。一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的教育教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，每學期，我校教研組注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。每學期開學，要求教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，特別是讀書記錄與心得，以及教師博客的實施，使新的課程理念深入人心，在教師的自主學習中，每位教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。為了改革課堂結(jié)構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們組織了集體備課活動，老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。復習階段，大家也是共商策略，在辦公室內(nèi)，時常洋溢著團結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學上的問題。二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，搞好教研工作。常規(guī)活動青藍工程，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：一幫一指導備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。這樣在全組范圍的相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。立足課堂，抓好常規(guī)，隨堂聽課的方式，促使教學改革的深入開展，努力創(chuàng)新。除此之外還開展了“三案六環(huán)節(jié)”教學模式的 “研討課”、“示范課”的研究，努力讓教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。在交流中，教師的教育科研能力得到了開發(fā)，對一堂好課有了更全面的認識，同時也更加有效地促進了教師不斷提升教育教學水平。結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。比如，在期中考試后，組織教師開展“如何提高學生學習成績的方法”的交流活動。在期末復習中開展教師擬定復習計劃、復習教案等活動。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術和藝術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每學期的常規(guī)檢查，都很抓落實，形式多樣，除了檢查教師的備課情況，還不定期地進行學生作業(yè)批改情況，為了對老師教育教學有更深入的了解，還開展相關教學情況調(diào)查問卷的活動，總之，我校的教學檢查不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了認真嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T。“學無止境、教無止境、研無止境”充分概括了我們教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)各學期經(jīng)驗的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們教學工作會做得更好。對此，我們充滿信心。河口小學教研組2010年1月
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