【導(dǎo)讀】主義思想,以建設(shè)高質(zhì)量教育體系為目標,以落實立德樹人為核心,同時,大力加強體育工作,做精做優(yōu)學校體育,做大做強社會體。育,做實做亮冰雪體育,為全面建設(shè)教育強縣奠定更加堅實的基礎(chǔ)。樹立“以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量謀。位淘汰制,加大質(zhì)量評價獎懲力度。各中小學校要依照“科學、公平、繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)測評價。進課程改革、促進學生成長和全面發(fā)展的有力推手。積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,推。教育教學調(diào)研指導(dǎo)活動。按照“黨政同責,一崗雙責,全。周邊治安秩序、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全專項治理力度,表大會和工會等參與管理監(jiān)督的運行機制。化新時代教育評價改革總體方案》為指導(dǎo),系統(tǒng)推進教育評價改革,拓展京津冀教育合作,積極引進。中國礦業(yè)大學分校、旭陽大學等京津高校、教科研機構(gòu)的智力優(yōu)勢。分組實驗開出率達98%。區(qū)位優(yōu)勢,加強與京津職業(yè)學校教育合作。通過與京津企業(yè)訂單式培。童日常生活,充分保障殘疾少年兒童隨班就讀。