校園朗誦比賽實施方案5篇-資料下載頁
2025-03-03 14:38本頁面
【導讀】古詩文是閱讀教學的重要組成部分，是我國古典文學中的精華，文網(wǎng)小編就和大家分享校園朗誦比賽實施方案5篇，來欣賞一下吧，三月是大地回春、萬物復蘇之季。一年之計在于春，作為新時期。嚼著詩歌的芬芳，使心靈得以凈化、升華。與觀眾產(chǎn)生共鳴。國的情感，培養(yǎng)孩子從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，，詩歌內(nèi)容于2021年3月24日前交班主任處。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其中《弟子規(guī)》中的入則孝篇為1-3年。比賽順序以組內(nèi)抽簽為準。朗誦創(chuàng)意獎兩名，儀態(tài)大方獎兩名。每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘；
【正文】 4 個，三等獎若干。 八、評分基本標準： ，讀得正確：發(fā)音標準，聲音洪亮，吐字清晰，不添字，不丟字；讀得流利：停連恰當，不以字詞頓讀，不唱讀。 ，朗讀能再現(xiàn)課文情境，正確體現(xiàn)課文的思想感情，朗讀時感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當。 ，舉止大方，能體現(xiàn)語文良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。 校園朗誦比賽實施方案 5 一、活 動目的： 通過本次英語朗誦比賽，提高學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。 二、活動步驟： 在任課老師全面輔導的基礎上，進行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。 三、參賽內(nèi)容： 以八年級選題內(nèi)容，課文《 amp?！?、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。 四、比賽形式： 每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過 5 分鐘； 五、活動時間，地點： 20_年 11月 19日，多媒體教室 六、評分標準： 語音準確地道。（ 3 分） 語調(diào)規(guī)范自然。（ 3 分） 節(jié)奏感強，語流順暢。（ 2 分） 表情自然，表演投入。（ 1 分） 穿戴整齊、大方有禮。（ 1 分） 總分為 10 分。 七、評委： 英語組教師 八、獎項設置： 依據(jù)評委的打分，按分數(shù)高低、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
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