學(xué)校教師培訓(xùn)策劃借鑒-資料下載頁(yè)
2025-03-03 10:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】科研型青年教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。閱，歡迎你的閱讀。通過(guò)校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，教改、教研等問(wèn)題進(jìn)行專題講座，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)和教研工作。期落實(shí)帶徒計(jì)劃和師徒雙方職責(zé)。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提。臺(tái)子，要對(duì)骨干教師實(shí)行優(yōu)培、重用、厚待的政策。勵(lì)教師向市級(jí)以上教育刊物發(fā)表文章，學(xué)校按績(jī)效方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。校本培訓(xùn)工作組不斷完善校本培訓(xùn)工作制度，加強(qiáng)平時(shí)督查，慢慢培養(yǎng)老師們積極進(jìn)取快樂(lè)工作的心態(tài)。
【正文】 析討論，來(lái)探索各種類型課行之有效教學(xué)模式。 (五 )校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。充分利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期安排骨干教師和外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行 4 次業(yè)務(wù)講座。 (六 )加強(qiáng)各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核工作。 重新評(píng)選各級(jí)各類骨干教師，對(duì)新評(píng)選的骨干教師按照有關(guān)要求進(jìn)行培訓(xùn)。 骨干教師要按時(shí)上傳校網(wǎng)相關(guān)材料，按月完成所承擔(dān)的任務(wù)。 (七 )確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，開展觀課議課活動(dòng)。 開學(xué)初重新確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象人選，抓好重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的觀課議課活動(dòng)。 通過(guò)外派學(xué)習(xí)、跟蹤指導(dǎo)、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 (八 )繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，加快青年教師成長(zhǎng)步伐。 繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，沿襲以往師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)做法 。 依據(jù)師徒結(jié)對(duì)承諾書的要求，細(xì)化加大師徒之間一對(duì)一的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)工作。 開展形式多樣的講課活動(dòng)，檢驗(yàn)師徒間的幫扶效果。 在學(xué)期末舉行一次青年教師課堂教學(xué)基本功賽暨匯報(bào)課展示活動(dòng)。 (九 )外出學(xué)習(xí)。繼續(xù)安排好上級(jí)組織的各類學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (十 )組織有主題的快樂(lè)教研活動(dòng)，通過(guò)這種形式的活動(dòng)打造團(tuán)隊(duì)精神。慢慢培養(yǎng)老師們積極進(jìn)取快樂(lè)工作的心態(tài)。 (十一 )組織好 xx 區(qū)青年教師各類能手賽、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。
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