林黛玉進(jìn)賈府優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-03-03 00:13本頁面
【導(dǎo)讀】文教學(xué)打開了更加廣闊的新天地。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的?！读主煊襁M(jìn)賈府》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與借鑒。一.通過分析賈府的陳設(shè)布置及人物服飾了解賈府環(huán)境；二.通過人物肖像外貌描寫和言行舉止理解人物形象；三.通過林黛玉初進(jìn)賈府的遭遇理解她的命運(yùn)遭遇。，梳理小說節(jié)選部分的情節(jié)。軒峻壯麗與小巧精致并存，雍容華貴。一道很講究的門，它是內(nèi)宅與外宅（前院）的分界線和通道。瓣的形式，故被稱為垂花門。如山，俗稱山墻。厘米和40厘米，是當(dāng)之無愧的紫檀王，堪稱無價(jià)之寶。壓狀態(tài)下，經(jīng)過長達(dá)成千上萬年的碳化過程形成的。麗華貴，后多被用于中高級(jí)紡織品的繡文中。兩端系有玉佩，金飾，骨雕，中國結(jié)等重物，尾端有流蘇。從穿著打扮看，王熙鳳愛炫耀、庸俗。賈寶玉的出場與王熙鳳的出場有何不同?王熙鳳說的都是場面話。
【正文】 用正文反寫的方法，贊美寶玉。 學(xué)生抄寫這幾段文字。 三、準(zhǔn)備聽記訓(xùn)練和單元練習(xí)薄。 第五課時(shí) （進(jìn)行重點(diǎn)語段的測試練習(xí)） 一、練習(xí)內(nèi)容： 王熙鳳的感情變化線索是怎么樣的 ?（先表恭維，后表同情，最后是表關(guān)心。） 王熙鳳一見林黛玉，課文用怎么樣的幾個(gè)動(dòng)詞，十分引人注目 ?有什么作用 ?（攜著、打諒、送至、笑道、拭淚、轉(zhuǎn)悲為喜、問。這些動(dòng)詞十分鮮明地表現(xiàn)了她的虛情假面具意、和精明能干。） 王熙鳳她對(duì)林黛玉說：想要什么吃的、什么樣玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。這些話說明了什么 ?（說明了王熙鳳既要討好老祖宗，又欲在黛玉和眾人面前表現(xiàn)自己在機(jī)房府的權(quán)勢大。） 中還有這樣一段文字：（王夫人）因又說道： amp。lsquo。該隨手拿出兩個(gè)（緞子）來給 *妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿來吧，可別忘了。 amp。rsquo。熙鳳道： amp。lsquo。這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已經(jīng)預(yù)備下了，等太太回去過了目好送過來。 amp。rsquo。王夫人一笑，點(diǎn)頭不語。請(qǐng)問，當(dāng)時(shí)王熙鳳為什么這么說 ?王夫人為什么笑一笑，點(diǎn)頭不語 ?（王熙鳳在賈母面前要表示對(duì)黛玉關(guān)心異常，說amp。lsquo。早已事先想到 amp。rsquo。，以討取賈母的歡心。而王夫人明明知道王熙鳳當(dāng)面撒謊，卻又賞識(shí)侄女機(jī)靈過人，口舌伶俐，哄得賈母歡喜。） 熙鳳在這段文字中的言 辭和行動(dòng)，歸納起來，可以看出王熙鳳怎么樣的性格特點(diǎn) ?（有善于察言觀色和機(jī)變奉迎；善于討好機(jī)房母的性格特征；喜歡弄權(quán)，以顯示自己的精明能干；在賈府她威重令行，有敢于在賈母面前放誕無禮的地位。） 第 10 段課文： （ 1）屬于什么描寫 ?（環(huán)境描寫，是賈政和王夫人的住處： 8 段寫的是正室， 9 段是王夫人時(shí)常居坐宴息是東邊的三間耳房。課文以榮禧堂為重點(diǎn)，描寫了賈府的華貴的陳設(shè)。） （ 2）這兩段文字環(huán)境描寫的作用是什么 ?（提示了賈府的社會(huì)地位和榮華寶貴。例如：匾是皇帝的御寶，大畫是表示對(duì)君王的忠心耿耿 和尊敬。） （ 3）這副對(duì)聯(lián)的意思中，我們可以了解了怎么樣的內(nèi)容 ?（與賈政來往的人，都是一些豪門貴族。） （ 4）我們從全文其它的描述中，還可以看到哪些賈府的顯赫 ?（如榮寧兩面三刀府門前的大石獅子，獸頭大門，華寇麗服的守人等等。） 關(guān)于林黛玉的思想性格： （ 1）第 10 段黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。寫出了黛怎么樣的性格 ?寫出了黛玉步步留心，時(shí)時(shí)在意的性格。 （ 2）寶玉眼中的黛玉是：第 14 段，是側(cè)面描寫。兩彎似蹙非蹙罥眉，一雙似喜非喜含情目。 態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竊，病如西子勝三分。此詩寫出了黛玉怎么樣的性格 ?內(nèi)秀外美，體弱多病。在寶玉眼中，更是聰慧靈秀，多愁善感。 于寶玉的性格特征： （ 1）第 10 段，在王夫人的口中，是個(gè)混世魔王。說明什么 ?寶玉的作為，與封建社會(huì)的正統(tǒng)觀念相抵觸，與世俗格格不入。是封建社會(huì)的叛逆。 （ 2）第 13 段，黛玉眼中的寶玉是怎么樣的 ?容貌中 透露出多情、溫柔、敦厚。 于兩首《西江月》詞： A、共用四組對(duì)偶句。 B、第一首刻劃了賈寶玉狂放不羈，對(duì)封建禮教的叛逆，對(duì)功名利祿的淡視，追求個(gè)性的我有放。 C、第二首是對(duì)寶玉性格的褒揚(yáng)，同時(shí)也斥責(zé)了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)特別是貴族家庭的世俗觀念。 D、兩首詞運(yùn)用了寓褒于貶的手法，塑造了寶玉這個(gè)封建叛逆的形象。并暗示封建制度的滅亡是不可避免的。 E、這兩首詞，對(duì)于讀者理解寶玉的形象和性格，理解全書有關(guān)寶玉的情節(jié)設(shè)置和展開，有極大的作用。 F、詞中的愁和恨是寶玉欲求擺脫封建 *而不得的苦 悶心情的表現(xiàn)；傻和狂是寶玉痛苦中尋求新生活新理想，卻又找不到出路以致陷于的食性迷惘的種種情態(tài)的表現(xiàn)。 G、這兩首詩寫出了寶玉不為人理解的對(duì)封建社會(huì)的叛逆性格。 H、潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。寫出了寶玉不愿意讀孔孟的文章，被人看作是愚笨頑劣，說明書他不受封建思想的 *，厭惡功名利祿。 I、解釋寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。（見風(fēng)使舵 49 頁注解⑩）。紈绔和膏粱，是借代用法。 J、這兩首詩，似貶實(shí)褒，表面上用世俗的觀念批判寶玉，實(shí)際上他對(duì)封建社會(huì)叛逆性的寫照。作者用正文反寫的方法，贊美寶玉。 二、學(xué)生訂正作業(yè)。并進(jìn)行自我完善，進(jìn)行曲小結(jié)。 三、教師課后批閱。并制訂下一步訓(xùn)練要點(diǎn)。
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