學(xué)生班干部培訓(xùn)策劃借鑒-資料下載頁
2025-03-02 23:37本頁面
【導(dǎo)讀】密團結(jié)在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事。必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準(zhǔn)確掌握班級動態(tài)，推進班級工作的順利開展。因此，作為班主任應(yīng)建立一支得力的班干。下面是職場范文網(wǎng)為大家整理的學(xué)生班干部培訓(xùn)策劃借鑒資。料，提供參考歡迎你的閱讀。建設(shè)一個團結(jié)友愛、積極向上、和。良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀。在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，反復(fù)權(quán)衡，通。過任命、民主選舉等方式確定班干部。將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要。權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。投票，最后，公開暢票公布結(jié)果。生參與班級管理能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力更為重要。在此基礎(chǔ)上，初步確定班干部人選。工作態(tài)度和工作作風(fēng)，并結(jié)合自己在選擇班干部的六條標(biāo)準(zhǔn)進行衡量。
【正文】 當(dāng)班干部在同學(xué)中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛煉，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛煉時，注意把握由易到難的原則，先布置一些簡單的工作，讓他們發(fā)揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應(yīng)及時掌握情況，指出他們工作中的優(yōu)點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。如在 20__年元旦學(xué)校舉辦的運動會準(zhǔn)備工作中，我讓班干部充分發(fā) 揮他們的積極作用 : 首先，讓他們分頭了解班級同學(xué)中哪些同學(xué)的體育有特長，讓他們做好有特長同學(xué)的思想工作，動員他們積極報名參加運動會，為班爭光 。 然后讓他們組織運動員利用下午放學(xué)后進行集訓(xùn)，緊張備賽，練好兵 。再讓他們利用契機，在班級中做好宣傳，充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，進一步增強班級的凝聚力 。同時要求他們在比賽中，做好指揮、協(xié)調(diào)、溝通工作，做好運動員的心理輔導(dǎo)，做好后勤工作 。 最后要求他們在比賽結(jié)束后，及時進行總結(jié)，充分肯定成績，認真吸取教訓(xùn)，指出今后班級的努力方向。通過鍛煉，很多班干部提高了組 織管理能力和辦事能力，在同學(xué)中威信越來越高。 五、高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，促使他們不斷成長 在班干部工作取得一定成績后，或許有個別班干部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應(yīng)及時掌握班干部的思想動態(tài)，適時組織班干部進行學(xué)習(xí)，提出更高更嚴的要求。從學(xué)習(xí)中讓他們重新認識自己，確立更高的目標(biāo)，不斷提高工作能力和工作效益。 由于有適合班干部成長的土壤，許多同學(xué)都能在班級中得到教育培養(yǎng)，鍛煉提高。所以同學(xué)們對班集體產(chǎn)生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學(xué)，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬 到揭陽定居，讓她轉(zhuǎn)學(xué)到榕城區(qū)的某一中學(xué)，但澤僑同學(xué)再三要求說服她父親讓她繼續(xù)留在湖西中學(xué)讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班干部、同學(xué)，更促進了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現(xiàn)一片積極向上的好勢頭。 在班級管理中，如果我們能堅持標(biāo)準(zhǔn)，認真選拔，積極培養(yǎng)好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發(fā)揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就 能迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高班級管理的質(zhì)量和效果。
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