【導(dǎo)讀】主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。可逾越，不可移動。破裂，他強忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫(yī)院搶救。3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。并被人們稱為杭州最美司機。

　　

【正文】 班長蔣萱總結(jié)班級最化評比情況。 （ 7）紀律方面的總結(jié) 主持人（男）：在創(chuàng)建和諧的班級過程中，有時也會出現(xiàn)不和諧音符。有我們糾正這些不和諧的音符，我們這個班才會更加優(yōu)秀，更加和諧。下面請辜晨曦同學來總結(jié)班中存在的一些問題。 主持人（女）：通過班級各方面的總結(jié)，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責任心，讓這種精神永遠銘記在我們心中。在班中，每天同學們都在不同的崗位盡職盡責，為班級做出貢獻。 五陳玉環(huán)總結(jié) 主持人（男）：我們班有很多同學，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔負起自己的責任，陳玉環(huán)就是這樣一個同學，請 她來說一說自己是怎樣做的。 六同學們的變化 主持人（女）：在與班級共同成長的過程中，同學們都悄悄地發(fā)生了細微的變化，就讓我們一起來看一看同學們的過去與現(xiàn)在都發(fā)生了什么變化吧。 七詩朗誦《歌唱我們的班集體》 主持人（男）：自己的優(yōu)秀促進班級的優(yōu)秀。班級的優(yōu)秀促進我們的發(fā)展，讓我們用一首小詩來表達對班級的熱愛吧！請聽詩朗誦《歌唱我們的班集體》：八班會尾聲 主持人（女）：時光飛逝，初一的學習與生活就這樣過去，但我們與班級的成長將會永遠留存。 主持人（男）：班級的進步促進了我們的進步，班級的 成長促進了我們的成長，班級將與我們永相隨！ 主持人（女）：請班主任馮寧老師做班會總結(jié)！ 合：初一（ 1）班班級與我共成長主題班會到此結(jié)束！感謝各家長老師和同學們的參與。 我的成長班會主持詞范文 5 男：親愛的老師， 女：同學們： 合：大家好！ 男：一學期就要過去了，在不知不覺中，我們在一起共同學習兩年了。在這兩年中，我們不但收獲了知識，還收獲了友誼。 女：是呀。我們從彼此陌生，到一起嬉笑打鬧；從相互不熟悉，到成為好朋友。 合：我們是成長路上的小伙伴！實驗小學二年級三班成長路上 的小伙伴主題班會現(xiàn)在開始。 男：每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。只互相幫助，我們才能健康成長，快樂學習。 女：一個人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互幫助，把每個人的智慧和力量在一起，就會變成取之不盡，用之不竭的智慧和力量，創(chuàng)造出非凡的成就。 男：友愛互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。友愛是給別人關(guān)心、照顧，能讓人間充滿溫暖，感到幸福；互助是人與人之間幫助對方，能解決生活、學習中的困難。友愛互助，就是相互幫助，共同進步，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德 。 女：我給大家講個故事： 有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞愈垂涎。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點點，大家輪流喝，一點也不過癮，今天算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了 ，那我豈不要喝西北風嗎 ?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨自享受一切呢 ?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個痛快淋漓！第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。 男：我也給同學們講個故事： 話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權(quán)設(shè)計了一 尊報恩寺塔。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權(quán)被難住了，急得面黃肌瘦。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的 人，便在城門上貼起招賢榜。時隔一月，仍然沒有一點兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，高興得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識丁，大家都稱他們是丑皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的開心，心里不服氣，便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個葫蘆的樣子。然 后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個大葫蘆的模型。在澆銅水時，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著，果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，立即向?qū)O權(quán)告辭，從此再也不敢小看東吳了。 女：這兩個故事有意思嗎 ?下面請同學們告訴我，從這兩個故事中受到什么啟發(fā) ?你學到了什么 ?有什么收獲嗎 ?有什么感想 ? （找同學回答） 男：這兩個故事告訴我們，只要相互幫助，團結(jié)友愛，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就能實現(xiàn)美好的人生目標。 女：那么我們要怎樣友愛互助呢 ?要做到友愛互助，真正成為成長中的好伙伴，我們要正確地看待 別人，不能瞧不起別人；要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點；要講求團結(jié)，珍惜友誼，更要好好的珍惜實驗小學的快樂時光。要關(guān)心人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候；要樂于助人，別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手；要尊重人，信任人， 講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。 男：通過這次班會，我們體會到了友愛互助的重要性，其實，在我們的學習生活當中，團結(jié)互助的精神無時不在。 女：下面請同學們說一說發(fā)生在自己身邊，相互幫助的感 人故事。（找同學說一說） 男：我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要相互幫助來度過一些難關(guān)。 女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，我們應(yīng)該珍惜在一起學習的這段時間，團結(jié)互助，讓我們二年三班這個集體充滿友愛，充滿溫暖。 男：我宣布， 合：實驗小學二年級三班成長路上的小伙伴主題班會到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學。