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正文內(nèi)容

考試,我能行主題班會(huì)主持詞-資料下載頁

2024-10-25 10:14本頁面
  

【正文】 默是表明工人對(duì)自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢(shì)的標(biāo)志。——恩格斯1暢開心扉是為了虛榮,為了侃侃而談,為了得到別人的信賴,為了交換秘密?!_什富科1地位越高,自我評(píng)價(jià)就越高,自信心多強(qiáng),能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等。——赫茲里特1一個(gè)人面對(duì)正當(dāng)之事物,從正當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),而且在這種相應(yīng)條件下感到自信,他就是一個(gè)勇敢的人?!獊喞锸慷嗟碌谌h(huán)節(jié):活動(dòng)最后:請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。結(jié)束語:總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn),存在某些過人之處,如果你懂得保持自信,定立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),付出真正的努力,滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),成功將會(huì)是屬于你的。請(qǐng)記住:“天生我才必有用!第四篇:我能行主題班會(huì)一、同學(xué)們,當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)走路,不小心摔倒時(shí)是父母的目光,鼓勵(lì)我們勇敢地站起來,上學(xué)后,是教師們辛勤地勞動(dòng),諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字,懂得了做人的道理。今天,我們已是三年級(jí)的小學(xué)生了,更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主、自信、自強(qiáng)。平時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中,每個(gè)人都可能會(huì)遇到一些情況:由于緊張、膽怯、害怕,本來應(yīng)該能做到的事情卻不敢做。那么這種時(shí)候,大家應(yīng)該怎么做呢?是遇到困難停止不前?還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)?今天的班隊(duì)會(huì)就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】以前,爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待,什么事都不讓我做,總認(rèn)為我不行。可是經(jīng)過了一件事情后,我有了一個(gè)口頭禪:“我能行!”前段時(shí)間,公司文體中心要招一個(gè)演小品的小演員,媽媽就領(lǐng)著我去面試,我躲在媽媽的身后,不敢看那些大人的眼睛,當(dāng)時(shí)人家覺得我可以演,就說讓我去試試,看行不行。第二天早上我就那樣站在舞臺(tái)上,頭頂是光照強(qiáng)烈的聚光燈,腳底是倒影分明的木地板,身前是一排排的空椅子,身后是其他的演職人員。昨天在家和爸爸媽媽才背好臺(tái)詞,今日就要被推上舞臺(tái),臺(tái)下公司和文體中心領(lǐng)導(dǎo)們的眼神向我投來,我不禁打了個(gè)哆嗦。我對(duì)自己不抱有太多的信心,我是這些演員中年齡最小的,又是第一次站在這樣大的舞臺(tái)上,心里不免打起鼓來,有一種說不出的恐懼,當(dāng)時(shí)我很想哭,媽媽看出了我的緊張,在我耳邊輕輕地對(duì)我說,劉星語你是最棒的,你能行。這句話給了我信心,我想別人能做到的我為什么不能做到呢,我能行,我一定能行。就這樣,我順利地通過了測(cè)試,成功地在公司排演的情景劇《生命無價(jià)》中飾演女兒這一角色。經(jīng)過一段時(shí)間的排練和演出我學(xué)到了很多東西,在舞臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾也能從容演好自己的角色,那些叔叔阿姨還給我教了很多演出技巧和做人的道理,讓我明白,任何的付出都是會(huì)有回報(bào)的?,F(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的,不是嗎?只要有信心就能把很多事情做好。我能行——是我對(duì)自己說的?,F(xiàn)在,當(dāng)遇到困難時(shí),我一直對(duì)自己說,我能行。想到我能行是自信,說出我能行是勇氣,而我能行,本身就在為我開辟一條成功的大道,引領(lǐng)我走去。謝謝你——“我能行”,是你堅(jiān)定了我的信心,是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話,現(xiàn)在不知道自己會(huì)有多后悔呢。同學(xué)們,從我的經(jīng)歷中大家看到了,“我能行”這句話對(duì)我自信心的提高有多大的幫助。大發(fā)明家愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣!”我們是不是要把這句話牢牢地記在心里呢?面對(duì)著對(duì)自己就要失去信心,面對(duì)著就要失去自信,大家都要鼓勵(lì)自己:我能行。雖然我們還小,但要理直氣壯地告訴自己:我能行!要鼓足勇氣告訴自己:我能行!相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心,相信通過自己不懈的努力,一定能成功,任何事只要努力,我們都能夠做好。世上無難事,只要肯登攀。我相信同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永镆矊W(xué)會(huì)對(duì)自己說:“我能行!”二、現(xiàn)在你們敢對(duì)自己說“我能行!”嗎? 請(qǐng)大家用這三個(gè)字回答我的問題。“按時(shí)上學(xué),你能行嗎?” “專心聽講,你能行嗎?”“完成作業(yè),你能行嗎?”“克服困難,你能行嗎?”三、每位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們都是獨(dú)一無二的,只是我們習(xí)慣了拿著放大鏡看待他人的缺點(diǎn)和不足,從而忽略了每個(gè)人獨(dú)有的亮點(diǎn)。為了幫助大家樹立自信,我們選擇了一種特殊的方式放大每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),慧眼識(shí)英才,我為同學(xué)找自信: 下面請(qǐng)幾位同學(xué)大聲說出你同桌的優(yōu)點(diǎn),......你來說說你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧?看,每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們說得真不錯(cuò),下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣?結(jié)束語:擁有自信,我們將贏得勝利。擁有自信,我們將創(chuàng)造奇跡。擁有自信,我們將超越自我。任何事情只要努力,我們都能夠做好。世上無難事,只要肯登攀。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)自己,相信自己,早日進(jìn)步!下面讓我們大家一起伸出你的大拇指,和我一起喊出你的自信:我最棒!我能行!我最棒!我能行!我最棒!我能行!我最棒!我能行!我最棒!我能行!同學(xué)們,讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。今天的《我能行》主題班會(huì)到此結(jié)束。第五篇:新學(xué)期,我能行主題班會(huì).“新學(xué)期,我能行”主題班會(huì)活動(dòng)主題:新學(xué)期,我能行 活動(dòng)時(shí)間:2012年10月 活動(dòng)過程:一、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人講故事:張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬字的長(zhǎng)篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。1983年,《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯。組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。三、小品表演:考試談話:生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?,鬧出了不少的笑話,值得我們同學(xué)們深思,請(qǐng)看表演。大概內(nèi)容如下:考場(chǎng)中,大家都都在聚精會(huì)神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨著:“這太難了,怎么做???”“老師也專和我過不去,就出一些判斷、選擇的,讓我一個(gè)字也寫不出,這可怎么辦呢?”“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會(huì)做了,如果正面朝上,我就打√,如果反面朝上,我就打X,不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道 判斷題做完了。開始做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個(gè)答案,這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋?!坝辛?,真是天助我也!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……“哈,終于做完了!”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉,走上講臺(tái),把試卷交給了老師。下午放學(xué),小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?” 小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯(cuò),不錯(cuò),你真是個(gè)好孩子?!薄翱?,寶貝,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?!笆裁矗坎?2分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛才是說:?爸,12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案,你為什么選6呢? ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……組織討論:從這個(gè)小品中你懂得了什么?四、比賽談話:事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來,逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
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