小學教師專業(yè)提升工作計劃-資料下載頁
2025-03-01 02:15本頁面
【導讀】關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。種措施使他們得到進步。這樣做就能使素質(zhì)教育在。整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
【正文】 多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內(nèi)容 。多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程管理能力 ?？傊遗c學生共同成長。 三、建立良好的師生關(guān)系。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知 熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的 健康心態(tài)。 備課 (1)充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。 (2)充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。 (3)認真設(shè)計每課教案，精心設(shè)計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋 練習。 (4)認真設(shè)計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。 上課 (1)一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。 (2)結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。 (3)面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。 (4)狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。 (5)認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。 (6)嚴格課堂紀律，保證每一個學生能認真學習、練習。 輔導 (1)培優(yōu)補差 ，設(shè)計練習講究梯度和系列性。 (2)對藝術(shù)生加強文化專題訓練和能力訓練。 (3)課后抓名篇名句的落實。 閱讀寫作 (1)上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。 (2)印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。 (3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。 (4)印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。 (5)指導做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進行交流。 考試評價 (1)以周周練的形式，分階段專題測試。 (2)以月考的形式，進行綜合訓練。 (3)及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。
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