【正文】 真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，進行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。⑥抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是 備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細(xì)化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。 抓業(yè)務(wù)，促進新教師迅速成長。 ①繼續(xù)開展同伴互助活動 為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒結(jié)對合同書。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí)，求進步。 ②繼續(xù)推行新教師六個一工程 在新教師中開展教學(xué)六個一工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了六個一這一過程。新教師從備課 amp。mdash。amp。mdash。說課 amp。mdash。amp。mdash。上課 amp。mdash。amp。mdash。反思amp。mdash。amp。mdash?？偨Y(jié) amp。mdash。amp。mdash。出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的 培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。 ③繼續(xù)采用請進來，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 ④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導(dǎo)，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好。 ⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實新 教師備課情況。 二、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率 根據(jù)穗天教〔 201x〕 19 號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》 的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。 根據(jù)穗天教〔 201X〕 33 號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序，公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共 18 個：中級專業(yè)技術(shù)崗位 11個， 其中：八級崗位 2 個，九級崗位 5 個，十級崗位 4 個。初級專業(yè)技術(shù)崗位 7 個，其中：十一級崗位 3 個，十二級崗位 4 個。 （一）申請應(yīng)聘 201X 年 12 月 1 日至 201X 年 12 月 5 日，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。 （二）資格審核 201X 年 12 月 6 日至 201X 年 12 月 11 日，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進行資格審查和資格公示，公示期為 3 個工作日。 （三）組織競聘 201X 年 12 月 12 日至 201X 年 12 月 18 日，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。 （四）結(jié)果公示 201X 年 12 月 19 日至 201X 年 12 月 25 日，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為 7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。 在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對 有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。 能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度，保證課程的落實。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期家長投訴為零。 能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實校務(wù)公開工作。 做好期初和期末的試卷征訂工作。 順利完成 201X 年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成 201X20__年基層報表的統(tǒng)計工作。 及時建立 201X 年一年級新生學(xué)籍以及 201X 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。 做好期末的學(xué) 校師生獲獎情況的統(tǒng)計。 三、學(xué)生活動豐富化 學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩；都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程，成立六十多個興趣小組，開足開好活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2 人獲一等獎， 1 人獲二等獎， 6 人獲三等獎。 本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評估工作，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織 了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動。所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的積極配合，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的能力得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學(xué)都會收獲良多。在新的一年里，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。