【導(dǎo)讀】正確使用激勵(lì)策略。了解正式與非正式團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)員工的原動(dòng)。了解如何在員工之間推動(dòng)團(tuán)隊(duì)精神。給予意見并協(xié)助解決問題。更低的人事流動(dòng)率。更高的生產(chǎn)力與工作。我是否了解具有動(dòng)力的員工會(huì)帶來那些好處。我是否了解所屬員工的個(gè)人需求利益及目標(biāo)是什么?起到重要的作用?員工認(rèn)為他們多余的付出往往得不到回饋;對(duì)于與他們工作相關(guān)的決策他們并未能參與其中。同時(shí)工作的挑戰(zhàn)性也不夠。員工似乎不是團(tuán)隊(duì)的一份子。他們沒有受到個(gè)人所奕得的尊重。了解應(yīng)征人員的個(gè)別。工作已有全盤的認(rèn)識(shí),在職指導(dǎo)是一項(xiàng)持續(xù)。定期工作檢討有助于。人事檔案,并打電話給可能符合資格的人選。星期二下午3點(diǎn):陳海在辦公室:李如,看來你正是個(gè)。星期二晚上10點(diǎn):陳海:李如,明天下午我需要調(diào)酒。在李如的短暫的調(diào)酒員職業(yè)中,陳海為。陳海不應(yīng)在工作高峰期安排職前訓(xùn)練,而應(yīng)先。后與李如談話,讓其有機(jī)會(huì)提出問題及發(fā)問。陳海并沒有鼓勵(lì)吳達(dá)或李如,結(jié)果使李。充分授權(quán),讓員工完成工作任務(wù)。外事件發(fā)生率低。