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正文內(nèi)容

小學(xué)教科研年度工作計(jì)劃-資料下載頁

2025-02-28 17:50本頁面

【導(dǎo)讀】次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我。們的工作,會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力,事半功倍的效果。小編給大家整理的小學(xué)教科研年度工作計(jì)劃,希望大家能夠喜歡!高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力,充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能,為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師隊(duì)伍,提高教育科研的水平。堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育。習(xí)教科研理論,有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念。學(xué)校將邀請(qǐng)姚納新副校長作講座,學(xué)習(xí)先進(jìn)的。教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),確實(shí)提高教科研究的水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書,多參加一些讀書活動(dòng),并能撰寫一。本學(xué)期主要圍繞三品課堂研究開展各項(xiàng)活動(dòng)。架設(shè)橋梁,使他們盡快成長,站穩(wěn)講臺(tái)。究任務(wù),要抓好主課題、校級(jí)子課題、教師研究課題過程管理。本學(xué)期中完成十一五課題的結(jié)題工作。組織課題組成員認(rèn)真。《教科研園地》。本學(xué)期,以已立項(xiàng)課題為榜樣,制定出臺(tái)《臨沭縣實(shí)驗(yàn)小

  

【正文】 理,豐厚教師教科研理論底蘊(yùn),深化學(xué)校教科研工作,進(jìn)一步發(fā)揮科研先導(dǎo)作用,為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。 ( 1)指導(dǎo)選題。要求課題主持人樹立問題即課題,行動(dòng)即研究、解決即成果的觀念,小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究,為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù),為教師個(gè)人成長何提升學(xué)校品味服務(wù)。 ( 2)強(qiáng)化引領(lǐng)。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合,對(duì)課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。 ( 3)優(yōu)化服務(wù)。一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù)。通過講座、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí)。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討,對(duì)課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求,努力營造網(wǎng)上課題研究氛圍。三是周密策劃主題研究活動(dòng),召開課題研究主持人培訓(xùn)班,組織研究人員到其它省、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察,積極開展交流研討活動(dòng)。 探索校本課題研究 校本課題研究屬于教育科研的范疇 ,無論在整體設(shè)計(jì)上,還是具體實(shí)施上,都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面,本學(xué)期我校要做一些探索,他們把課堂改革當(dāng)做課題來做,既有學(xué)校的整體目標(biāo)(總課題),又有中目標(biāo)和小目標(biāo)(把總課題分解為子課題,再分解為小課題),進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。 做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的 `其它工作。 四、具體安排 元月 總結(jié)上學(xué)年工作,制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃,提高教育科研工作責(zé)任意識(shí)、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。 二月 召開各級(jí)課題主持人、研究成員會(huì)議,通報(bào) 20__年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程、狀態(tài),制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表。 三月 編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》 20__年第 1 期。召開課題主持人座談研討會(huì),總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn)。編印《小課題研究資料匯編( 1)》;組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課 四月 組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,開展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)。 五月 完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》,進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作。爭創(chuàng)禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地。 六月 自查德州市教育科研十二五規(guī)劃 20__年課題過程資料積累情況。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》 20__年第 2 期。 七月 召開校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議,進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查。 八月 和教導(dǎo)處一起,做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。 九月 評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》 20__年第 3 期。 十月 召開新一輪小課題研究開題 及培訓(xùn)會(huì)。總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。 1十一月 開展優(yōu)秀小課題評(píng)選,教育科研工作先進(jìn)級(jí)部、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。 1十二月 指導(dǎo)到期的德州市課題主持人,整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料,并裝訂成冊(cè),隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。
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