班級(jí)老師年度總結(jié)模板三篇-資料下載頁
2025-02-28 15:23本頁面
【導(dǎo)讀】高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。職場范文網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備了班級(jí)老師年度總結(jié)模板。三篇，希望可以幫到你!勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動(dòng)作用。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭。扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對。不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用。班級(jí)，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。范表》，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度的扣分和加分情況，教師的好評(píng)，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，有必要密切聯(lián)
【正文】 材料，讓幼兒做做、玩玩。如會(huì)浮的雞蛋物體怎樣移動(dòng)等，并配有活動(dòng)記錄表。今后，我們還得多從網(wǎng)絡(luò)、書籍報(bào)刊上多學(xué)習(xí)，尋找更多更好地合適幼兒個(gè)性發(fā)展的區(qū)角游戲。 三、以誠相待，促進(jìn)家園和諧溝通 孩子是 有差別的，家長同樣有差別，如：在學(xué)歷上、職位上、性格上，對老師而言，無論棉隊(duì)什么樣的家長，都是老師交流的對象。因此，老師應(yīng)學(xué)會(huì)與每一位家長交流、溝通。很多時(shí)候，一天下來，嗓子啞了，眼睛都快直了，但是到了家長來接孩子的時(shí)候，還要面帶微笑，這就是職業(yè)需要。在家長工作方面，我們自己定的目標(biāo)是：教師和家長是朋友。家園相互團(tuán)結(jié)、相互支持，共同為幼兒的成長提供良好的保障。 四、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的教研組氛圍 我們大班年級(jí)組在我眼里，人人都是明星。任玉佳、楊再文、董秋萍三位老師是舞蹈明星，她們的舞姿優(yōu)美、 動(dòng)人，大家有目共睹 。吳益香、劉桔鴻兩位老師是美術(shù)明星 。她們心靈手巧、富有創(chuàng)意，班級(jí)環(huán)境、區(qū)角環(huán)境在她們的精心布置下，美觀大方、多而不亂 。宋云娟是電腦明星，除了履行電腦組長的職責(zé)外，每當(dāng)有新授故事、詩歌，她總是早早打印好放到每個(gè)教師的臺(tái)上 。張荷琴老師是體育明星，她是一位體育愛好者，所以無論中班的排球比賽，大班的跳繩比賽，她所在的班級(jí)總能取得驕人的成績。記得開學(xué)初，我和大家商量：語言和計(jì)算每周有兩節(jié)課，誰愿意多備一節(jié)課 ?宋云娟和劉桔鴻兩位老師馬上主動(dòng)承擔(dān)下來，雖然這是小事，但我很感動(dòng)。作為教研組長，我在許多方面 不及我們的老師做得出色，不過，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教研組氛圍，讓年級(jí)組的每一位老師各盡其才，施展自己的才華，爭當(dāng)教學(xué)明星是我今后的工作目標(biāo)。 我深深覺得，幼兒教師不是一個(gè)輕易能干好的工作，它不僅要求我們老師彈、跳、說、唱、畫樣樣拿得起，更要求我們能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的所思所想。在與孩子的互動(dòng)中有效地推進(jìn)他們的健康成長。在幼教隊(duì)伍中，我既是新兵，又是老將，我愿一如既往地將我的心，我的情，融入這一份事業(yè)中去，也祝愿我們橫幼的事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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