班級(jí)老師年度總結(jié)模板三篇(文件)
【正文】 采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長，希望家長多多教 育。保育員告訴我后，我在全班面前表揚(yáng)了他，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)非常棒。 要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣?，F(xiàn)將自己的工作作以下簡單總結(jié)。首先，結(jié)合豐收的田野，我們布置了刮蠟畫秋天的森林，接著，隨著秋天的季節(jié)特征越來越明顯，我們又以種子為主題，布置了種子展覽區(qū)。 二、區(qū)角活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展 我和劉老師積極創(chuàng)設(shè)條件，在班內(nèi)設(shè)立了傳統(tǒng)游戲區(qū)里面有五彩棒、米趣、沙畫等項(xiàng)目，這些傳統(tǒng)游戲都選用了平時(shí)生活中唾手可得的游戲材料 。 三、以誠相待，促進(jìn)家園和諧溝通 孩子是 有差別的，家長同樣有差別，如：在學(xué)歷上、職位上、性格上，對老師而言，無論棉隊(duì)什么樣的家長，都是老師交流的對象。家園相互團(tuán)結(jié)、相互支持，共同為幼兒的成長提供良好的保障。她們心靈手巧、富有創(chuàng)意，班級(jí)環(huán)境、區(qū)角環(huán)境在她們的精心布置下，美觀大方、多而不亂 。作為教研組長，我在許多方面 不及我們的老師做得出色，不過，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教研組氛圍，讓年級(jí)組的每一位老師各盡其才，施展自己的才華，爭當(dāng)教學(xué)明星是我今后的工作目標(biāo)。 。在與孩子的互動(dòng)中有效地推進(jìn)他們的健康成長。張荷琴老師是體育明星，她是一位體育愛好者，所以無論中班的排球比賽，大班的跳繩比賽，她所在的班級(jí)總能取得驕人的成績。任玉佳、楊再文、董秋萍三位老師是舞蹈明星，她們的舞姿優(yōu)美、 動(dòng)人，大家有目共睹 。很多時(shí)候，一天下來，嗓子啞了，眼睛都快直了，但是到了家長來接孩子的時(shí)候，還要面帶微笑，這就是職業(yè)需要。如會(huì)浮的雞蛋物體怎樣移動(dòng)等，并配有活動(dòng)記錄表。在整個(gè)秋天的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境始終是動(dòng)態(tài)的，不斷變化，平衡而完整，家長和孩子們一次次駐足觀賞。應(yīng)該說，我們做到了認(rèn)真開展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。 在新的學(xué)期中，我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。 五、存在不足與努力
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