校本研修心得總結四篇-資料下載頁
2025-02-28 14:54本頁面
【導讀】教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛。于創(chuàng)新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。從事教育工作的我們需要不斷地學習，以適應社會的需求。期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。1開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。課堂注入更多的活力，取得更大的效益。善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進取，問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。于學生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實施。以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。正，不令而行，其身不正，雖令不從。使學生由學會到會學，變被動學習為自主學習。之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。
【正文】 心得總結四 我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓，聽了 _________等幾位專家的講課 讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉變。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采 ?他們的見解總是那么的深邃 ?他們的角度總是那么恰到好處 ?通過學習專家的教學方式，使我深受啟發(fā)。 一、充分發(fā)揮教師的主導作用。 在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將 復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。 當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。 二、相信每一個學生 學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能 力。 三、使學生能真正地成為課堂的主人。 積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。 四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。 任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提 高。 五、開展學生的思想工作要從心理入手。 人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。 通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的專家、教授、名師，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩 !
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