個(gè)人校本教研工作計(jì)劃集錦-資料下載頁(yè)
2025-02-28 11:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教研者必須是鉆研者。教研是發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上鉆研者之間。時(shí)，進(jìn)行成果的整合。有學(xué)校通過教學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，教師教學(xué)自我效能。工的依據(jù)之一，取得了明顯的教研成效。個(gè)人校本教研工作計(jì)劃怎么。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理所得，僅供參考。為了提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，，提高自身的師德修養(yǎng)。，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?；?、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精。我將繼續(xù)積用心參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生。組教師交流學(xué)習(xí)。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究，做創(chuàng)新型的教師。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較。納、及時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研討論文。既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究潛力。樹立良好的師德師風(fēng)，轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)成。定期、不定期聽課，及時(shí)指出講課。促進(jìn)自己不斷發(fā)展。
【正文】 活起來(lái)，有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識(shí)，從而到達(dá)教學(xué)目的。 四、研修主要措施 認(rèn)真參加群眾組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。 參加學(xué)習(xí)的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。 精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長(zhǎng)，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的潛力。 空余時(shí) 間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。 個(gè)人校本教研工作計(jì)劃五 校本研究既是學(xué)校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學(xué)校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題為研究對(duì)象的研究。根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃，結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際，在本學(xué)年我的校本研修目標(biāo)和資料是：以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標(biāo)，以進(jìn)行課題研修為載體，認(rèn)真參加素質(zhì)培訓(xùn)，采用集中研修、分散自學(xué)，集中討論、教后反思等形式在新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等方面全 面提升個(gè)人素質(zhì)。 具體目標(biāo)如下： 新理念：以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，透過多種形式和資料，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫忙自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相貼合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平。 新課程：根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計(jì)劃，用心參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，從具體案例入手，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步幫忙自己解決新課程中的實(shí)際困難，提高個(gè)人在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐 斐課件園實(shí)踐中實(shí)施新課程的潛力和水平，促進(jìn)新課程改革。 新技術(shù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí)，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。 師德教育：結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德教育，透過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報(bào)、學(xué)習(xí)資料、各類報(bào)刊中全方位多角度選取典型案例，增加師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)自己職業(yè)道德水平的顯著提高。 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)：認(rèn)真參加市局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念，轉(zhuǎn)變主 角，切實(shí)提高教育教學(xué)潛力，盡快適應(yīng)新課程改革。 以如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為具體研修資料，用心與同事交流研討，力爭(zhēng)在提高個(gè)人教學(xué)潛力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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