個人校本教研工作計劃集錦-文庫吧資料
2025-03-08 11:20本頁面
【正文】 與同事合作，共同備課，撰寫 案例與分析，上好每一節(jié)課。 透過學習《規(guī)范》《綱要》，提高自己的教學水平和業(yè)務潛力，能上好每節(jié)課 透過研修，能備好每一節(jié)課，會寫反思、會寫案例分析。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂本學期個人 研修計劃如下： 一、指導思想 透過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。所以用心參加學校及上級組織的各種培訓活動，開拓視野，增長知識。校本教研不是目的，而是在活動中促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展，養(yǎng)成反思的習慣，構成終身學習的觀念。 利用網(wǎng)絡資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓，鼓勵上傳下載，與高端對話。號召教師樹立品牌意識，構成自己的教學風格，勇于展示自己。 參加豐富的活動，展示自己，增強品牌意識。定期、不定期聽課，及時指出講課教師的優(yōu)缺點，博采眾長，允許爭鳴，不搞一言堂。透過聽評課進行教學反思與交流，促進專業(yè)化成長。以教學反思、交流研討、課堂評析、教材分析設計等為教研的基本形式，透過教學觀摩、教學示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務水平。 。要深鉆教材，搜集資料，精心設計每一節(jié)課，備好 教材和學生，把自己的個性和特長都融入到課堂。 。操作思路：以專業(yè)化水平提高為主線；以教學觀念與教學行為的轉變?yōu)榍腥朦c；以課堂教學潛力、教研潛力、科研潛力的提高為途徑；理論聯(lián)系實踐，學習后交流，在交流中學習。樹立良好的師德師風，使自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，并加強團體合作，構成終身學習的 潛力。 個人校本教研工作計劃二 校本教研工作在我校開展已經(jīng)幾年了，積累了一點經(jīng)驗，初步理清了一些頭緒，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 （ 2）嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。 ，提高教育科研水平。 ，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。 （ 3）廣泛地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學此文轉自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，豐富的教學經(jīng)驗，以到達取長補短的目的?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。 四、具體實施方案 ，樹立終身學習的觀念。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究
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