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個人校本教研工作計劃集錦-文庫吧資料

2025-03-08 11:20本頁面
  

【正文】 與同事合作,共同備課,撰寫 案例與分析,上好每一節(jié)課。 透過學習《規(guī)范》《綱要》,提高自己的教學水平和業(yè)務潛力,能上好每節(jié)課 透過研修,能備好每一節(jié)課,會寫反思、會寫案例分析。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求,結合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂本學期個人 研修計劃如下: 一、指導思想 透過校本教研,努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。所以用心參加學校及上級組織的各種培訓活動,開拓視野,增長知識。校本教研不是目的,而是在活動中促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展,養(yǎng)成反思的習慣,構成終身學習的觀念。 利用網(wǎng)絡資源開拓眼界,組織上網(wǎng)培訓,鼓勵上傳下載,與高端對話。號召教師樹立品牌意識,構成自己的教學風格,勇于展示自己。 參加豐富的活動,展示自己,增強品牌意識。定期、不定期聽課,及時指出講課教師的優(yōu)缺點,博采眾長,允許爭鳴,不搞一言堂。透過聽評課進行教學反思與交流,促進專業(yè)化成長。以教學反思、交流研討、課堂評析、教材分析設計等為教研的基本形式,透過教學觀摩、教學示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務水平。 。要深鉆教材,搜集資料,精心設計每一節(jié)課,備好 教材和學生,把自己的個性和特長都融入到課堂。 。操作思路:以專業(yè)化水平提高為主線;以教學觀念與教學行為的轉變?yōu)榍腥朦c;以課堂教學潛力、教研潛力、科研潛力的提高為途徑;理論聯(lián)系實踐,學習后交流,在交流中學習。樹立良好的師德師風,使自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個體價值,并加強團體合作,構成終身學習的 潛力。 個人校本教研工作計劃二 校本教研工作在我校開展已經(jīng)幾年了,積累了一點經(jīng)驗,初步理清了一些頭緒,也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 ( 2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。 ,提高教育科研水平。 ,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。 ( 3)廣泛地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學此文轉自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,豐富的教學經(jīng)驗,以到達取長補短的目的?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。 四、具體實施方案 ,樹立終身學習的觀念。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究
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