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中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料3篇-資料下載頁(yè)

2025-02-28 11:15本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】可以使家長(zhǎng)全面了解班級(jí)管理的各項(xiàng)制度和要求并做好配合工作;息,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有效的家教培訓(xùn),提高家教的科學(xué)性。表我們__班所有的老師向在座的各位家長(zhǎng)表達(dá)感謝。劃,跟各位家長(zhǎng)一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生提高成績(jī)。我們是有辦法去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題的。許平時(shí)學(xué)的還不錯(cuò)但就因?yàn)樵诳荚囍刑^(guò)緊張就發(fā)揮失常。的時(shí)間好好學(xué)習(xí),在假期中爭(zhēng)取追趕上別人的腳步。是一味的責(zé)罵自己的孩子。一個(gè)狀態(tài),讓孩子們能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。本學(xué)期開學(xué)伊始,班級(jí)各項(xiàng)工作都在有條不紊地開展。這段時(shí)間以來(lái),孩子們的行為意識(shí)、書。另外,班級(jí)還以小組為單位制定了加分、扣分制度,這一評(píng)分每月都會(huì)進(jìn)行總結(jié),學(xué)期末將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。小升初考試的題目更靈活、范圍更廣、考試題量大、難度大、讓他們對(duì)待學(xué)習(xí)的壓力、對(duì)待困難有信心,從容應(yīng)對(duì)小升初。要對(duì)他們無(wú)限接近目標(biāo)的態(tài)勢(shì)表示欣慰。的學(xué)生,后來(lái)考上了大學(xué),走向了事業(yè)的巔峰。__與__兩位的英語(yǔ)最

  

【正文】 很容易導(dǎo)致孩子對(duì)于后期復(fù)習(xí)消極對(duì)待,而這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻恰好需要的是激情。 家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的,要做好一位服務(wù)型家長(zhǎng) 家長(zhǎng)們都從事不同的職業(yè),有著不同的社會(huì)閱歷,知識(shí)背景,但在面臨復(fù)雜心理的高三考生面前,在面臨浩如煙海的高三知識(shí)面前,你或許感到力不從心 、些許無(wú)奈。其實(shí)我們可以做很多事情,這些事情的宗旨就是服務(wù)。如何在后階段給我們的孩子進(jìn)行有效服務(wù)呢 ?這是我們思考的重點(diǎn)。 第一,適度關(guān)愛,避免過(guò)分,過(guò)分會(huì)造成心理負(fù)擔(dān),所有的愛要適可而止。你的愛是產(chǎn)生動(dòng)力,而不是壓力。高三的考試很多,家長(zhǎng)期待也會(huì)很多。那么,考完試后,我們?cè)撛鯓訙贤??兩種不同的溝通方式,會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。第一種情景:你考的怎么樣 ?有哪些沒(méi)有做出來(lái) ?amp。mdash。壓力 。第二種情景:回來(lái)了,累不累,躺一會(huì)兒,媽媽正在給你做飯呢 ?amp。mdash。動(dòng)力。 第二,陪孩子讀書轉(zhuǎn)變到默默守望。高一高二我們強(qiáng)調(diào)陪孩子讀書,那是因?yàn)槟菚r(shí)他們的行為習(xí)慣還在塑造當(dāng)中,而同學(xué)們走到現(xiàn)在,大都具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,這時(shí)孩子如何督促,最好采用那種隱性、漸進(jìn)的方式,而不是那種顯性、急于求成的方式?;氐郊液螅覀儾荒軣o(wú)休止的督促,只要想法合理合據(jù),我們應(yīng)該支持,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,即使與老師溝通,以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休,這時(shí)候默默守望的效果會(huì)好很多。 第三,合理評(píng)價(jià),懂得欣賞。對(duì)孩子每一階段的學(xué)習(xí),要進(jìn)行合理評(píng)價(jià),欣賞其進(jìn)步的地方,尤其注重對(duì)其縱向評(píng)價(jià)、微觀 評(píng)價(jià),忌橫向比較與宏觀定性。針對(duì)不足的地方,盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑,但不要一味地強(qiáng)調(diào)對(duì)不起父母、老師,不要一味地責(zé)備,不要一味地盲目指導(dǎo),諸如疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)等。 第三,督促合理休息,科學(xué)用腦。 第四,家庭和諧,減少雜事、瑣事安排。 第五,關(guān)注孩子身心健康,促其快樂(lè)備考。 謝謝大家 !
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