20xx班主任工作計劃范文精選合集-資料下載頁
2025-02-28 10:34本頁面
【導讀】好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？網(wǎng)小編幫大家整理的班主任工作計劃范文精選合集。冬去春來，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。意識還不是很強。因此，本學期的工作重就是面對上學期存在的問題，學習，打好基礎。具體說來應從以下幾個方面做好工作：。的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。題班會，讓學生思想上真的有所觸動。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加。能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。（8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。對學生存在的問題，和家長進行充分的溝通。信，自信是人生成功的一半。
【正文】 在班主任面前的表現(xiàn)。 利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋 找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。 其他根據(jù)當時情況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。 通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳教育效果。 （三）學習方面 通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。 通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹 立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。 通過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)日日清、周周清、月月清。 在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍。 讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。 常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。 常與家長聯(lián)系，請家長配合檢 查基礎知識的落實情況。 初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領一班的全體同學，更進一步，勇創(chuàng)佳績。 班主任工作計劃（五） 我班現(xiàn)在 32 人，較上學期已輟學 7 人，留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。 第一周換掉一些不負責任的班干部，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 以學習委員為核心，以各科課代表為主，開展學習互助活動。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。 大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 1做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。 1采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。 1經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
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