20xx年度班主任工作計劃范文-資料下載頁
2025-02-10 15:16本頁面
【正文】 與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高?！ ≡诎嗉壗ⅰ靶〗M互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍?！ 〖訌妼W困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一?！ ∷?、針對特殊學生，開展特殊教育 期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案?！ ⊥ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育?！ “嘀魅我ㄟ^觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 五、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生?！ ±眉倚ＭňW(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
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