20xx班主任培訓工作計劃范文-資料下載頁
2024-09-16 00:24本頁面
【正文】 學相結(jié)合，提高培訓的實效性。 五、培訓內(nèi)容 根據(jù)我校班主任工作的實際 需要，培訓內(nèi)容主要包括：班主任工作管理、班級活動設(shè)計與組織、教育政策法規(guī)、德育工作、心理健康教育指導等五個專題模塊。 六、培訓形式 集中培訓與分散培訓相結(jié)合。集中培訓，指開學初，對班主任進行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓 。分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關(guān)教育方面的知識。 實驗研究與相互探討相結(jié)合。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來，在日常工作中相互探討，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合。請本校有豐富育人經(jīng)驗的老師做專題報告，每位班主任對照自己的確工作進行反思。 讀書讀報與上網(wǎng)學習相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學習。 七、培訓措施 成立校班主任校本培訓領(lǐng)導小組和工作小組。 建立健全班主任校本培訓制度，規(guī)范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質(zhì)量。 進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓的內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容，并列入校本培訓考核和認定范圍。 點擊下頁進入 2024 班主任培訓工作計劃范文的更多內(nèi)容
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