20xx班主任個人工作改進(jìn)報告-資料下載頁
2025-02-28 10:33本頁面
【導(dǎo)讀】做法、經(jīng)驗以及問題的報告。下面就讓職場范文網(wǎng)小編帶你去看看班。主任個人工作改進(jìn)報告范文3篇，希望能幫助到大家!這一年，我擔(dān)任的是三年級的語文教學(xué)。從參加工作以來，我?guī)?。的閱讀教學(xué)參考，爭取早日對三年級的語文要求有一個系統(tǒng)地了解。選，由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)行簽字。全班百分之九十的學(xué)生能夠很順利的完成每次作。文，而且能夠做到內(nèi)容豐富，語句通順。通過小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的距離，增進(jìn)了我們的感。情，更激勵了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的熱情。我班有個學(xué)生叫高熠鍇，學(xué)。就不失時機(jī)地進(jìn)行表揚。一年的努力，高熠鍇的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個積極向上的班級風(fēng)氣。有錯，犯了錯勇敢的承認(rèn)并改正，才是最棒的。也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。的奶奶早日康復(fù)。全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)任07計算機(jī)及外設(shè)維修班的班主任。
【正文】 礙。 繼續(xù)和全班同學(xué)一起書寫《高三 (1)班班級日志》，班級日志作為班級管理的重要渠道 ,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺 ,融洽師生關(guān) 系 ,而且可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 ,在學(xué)生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班級日志中，記錄同學(xué)們的成長歷程， .寫下每個同學(xué)的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺，成了個性化的大舞臺。通過班級日志建立同學(xué)老師交流平臺，思想上，精神上有歸屬感，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活，深化學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生找好精神歸宿感。 三、營建高考氛圍 ,讓學(xué)生愉快備考。 做好高考減壓工作，激發(fā)同學(xué)們一邊為理想前途而拼搏的熱情，一邊從高考壓力中解放出來，開展主題班會： 3 月我努力，我收獲、 4月 9 日舉行主題為《跑出健康跑出快精神秀出心情》的 10 公里慢跑拉練活動、 5 月 7 日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會， 5 月20 日與高三 (2)班舉行籃球友誼賽等。 督促學(xué)生做好學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，小考小結(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 做好每次月考成績分析，針對每一次月考成績，了 解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，對成績進(jìn)步、退步以及成績進(jìn)步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。 每周星期一早上 7:00 帶領(lǐng)全班同學(xué)在足球場跑步，由班主任與同學(xué)們一起享受跑步時光，既保證學(xué)生有健康的身體迎戰(zhàn)高考，同時也是身心放松，加強(qiáng)班級凝聚力，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 每次月考后，召開任課老師見面會，和任課教師溝通，形成合力。對學(xué)生成績及近期學(xué) xxx 行總結(jié)分析。 堅持與同學(xué)一起學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)作品，用文學(xué)作品去感染學(xué)生。以強(qiáng)大的精神食糧豐富學(xué)生內(nèi)心世界，提高學(xué)生素質(zhì)和道德品質(zhì)。好的文學(xué)作品是人類的精神食糧， 對于心底純潔、富于幻想的學(xué)生來講，文學(xué)作品教育影響作用更大。讓學(xué)生品味文學(xué)作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學(xué)生精神世界的獨特的方法。和學(xué)生一起朗讀，甚至抄寫一些經(jīng)典的文學(xué)作品，使學(xué)生心靈受到洗滌，情感得到凈化，美好的思想情感，豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。例如：《傅雷家書》、《弟子規(guī)》、《富蘭克林自傳》、《誰動了我的奶酪》、《沒有什么借口》 .....一方面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì) ,培養(yǎng)健全人格和高尚的情操 。另一方面，用文學(xué)作品無盡的力量感染學(xué)生，點燃他們思想的火焰，給予他們啟迪和指導(dǎo)，去震撼他們的心靈，讓他們學(xué) 會做一個真正意義上的精神上的強(qiáng)者。 定期召開班團(tuán)干會議，調(diào)動學(xué)生管理學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與班級管理，了解學(xué)生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。積極聯(lián)系任課教師，并定期和學(xué)生家長聯(lián)系，形成合力，共同促進(jìn)一個良好的班集體的形成。 四、關(guān)心學(xué)生生活、經(jīng)常走訪學(xué)生寢室。 在班級管理方面，我注重人文化，把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。 高三學(xué)生多數(shù)是住宿生，班主任要多到他們寢室真實了解他們生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是家庭困難的學(xué)生有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí) 。 總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會是：只要有愛心，多投入、花時間，多學(xué)習(xí)，多探索，就能在工作中享受到樂趣，享受與學(xué)生在一起的過程。所幸的是本屆高考，學(xué)生考出了可喜成績，上線率 79%。
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