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20xx班主任個人工作改進(jìn)報告-全文預(yù)覽

2025-03-28 10:33 上一頁面

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【正文】 他以德報怨那更是不可能了??傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。 這么辦了以后,個人感覺還是有效果的,就說義務(wù)勞動的幾次,學(xué)生很積極很主動,從來沒有過怨言。每個人我還給準(zhǔn)備了一頁,專門貼你的檢討和保證書。 作為班級的管理者,為了達(dá)到這個目的,最好的武器,就是德育積分。其次一點的是吃苦耐勞的精神。 一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,并使之步入我們所期待的軌道作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生, 可以說,在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的。 我想從以下幾個方面來對一年來的班主任工作做一些總結(jié)。 以上是我一年來的工作表現(xiàn),有不當(dāng)指出,請各位老師指正。我一邊摘花,一邊又對他說: ______,你的奶奶為了撫養(yǎng)你,吃了不少苦 (______從小父親就進(jìn)監(jiān)獄,母親把他撩給了奶奶 ),你是應(yīng)該孝順?biāo)墒?,不光是送花你的奶奶高興,我覺得如果你在學(xué)校好好表現(xiàn),學(xué) xxx 步,你的奶奶會更高興,你信不信 ? ______說:老師,我知道了,我以后一定好好表現(xiàn)。在二年級的時候,每天都有學(xué)生甚至家長向我告狀,______又打我了,對于 ______,我是真沒少費功夫,可是,效果都不是太明顯。結(jié)果,這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,還代表學(xué)校給 韓國的小朋友進(jìn)行演出呢。 為了很好的完成班主任工作,我會利用學(xué)校的活動不失時機(jī)地進(jìn)行教育。為了鼓勵學(xué)生敢于承認(rèn)錯誤,及時改正錯誤,我首先給學(xué)生做出榜樣,教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī),有一次我卻沒有做到,為了改正這個錯誤,我在班級上當(dāng)面承認(rèn)了這個錯誤,并保證今后不在上課時間接打電話,讓學(xué)生監(jiān)督。 二、班主任工作方面 作為一個班主任,我覺得最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,樹立一個積極向上的班級風(fēng)氣。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年的努力,高熠鍇的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。也有很多家長向我反映:老師,我的孩子回來說,很喜歡聽你的課,我聽了心里很欣慰。通過小小的作業(yè)本,拉近了我們師生的距離,增進(jìn)了我們的感情,更激勵了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的熱情。 對于學(xué)生每天的作業(yè),我都會很認(rèn)真的批改,而且對于有進(jìn)步的學(xué)生的作業(yè),我會給他寫上這樣一句話:今天看到你的作業(yè)有這樣大的進(jìn)步,老師真高興。為了提高學(xué)生的讀寫能力,我從一開始,就給學(xué)生布置了一個不成文的作業(yè),那就是每天晚上完成當(dāng)天的作業(yè)后,堅持讀一篇優(yōu)秀的作文選,由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)行簽字。2021班主任個人工作改進(jìn)報告 2021 班主任個人工作改進(jìn)報告 工作報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告。從參加工作以來,我?guī)缀醵际菗?dān)任一、二年級的教學(xué)工作,教學(xué)三年級的語文,對我是個挑戰(zhàn),為了也能出色的完成三年級的教學(xué)任務(wù),首先我利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)中年級的課程目標(biāo),利用晚上睡覺之前的時間一遍又一遍的閱讀教學(xué)參考,爭取早日對三年級的語文要求有一個系統(tǒng)地了解。每篇觀察日記都能完成得很好。而且也會在他的作業(yè)上給我寫上:老師,你看我今天完成的作業(yè)有進(jìn)步嗎 ?還有的學(xué)生會在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急 轉(zhuǎn)彎的題目。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍,我用和藹的教學(xué)語言進(jìn)行講授,使他們沒有壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣上課氣氛非?;钴S,學(xué)生們能夠積極的動腦思考,積極的回答問題,口語表達(dá)能力有明顯提高,所以,課任老師也都愿意用我班的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課。為了幫助他學(xué)習(xí),我還給他配上一個
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