【導(dǎo)讀】教版)第六章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。本節(jié)主要內(nèi)容包括細(xì)胞增殖及其意義、細(xì)胞周期、有絲分裂、細(xì)胞增殖作為生物體的重要生命特征,與緒論中生物的基本特征有關(guān)。遺傳信息傳遞的重要基礎(chǔ)。有著濃厚的興趣。他們?cè)诔踔性鴮W(xué)過“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的內(nèi)容,但是對(duì)此了解得。很淺,沒有深入到細(xì)胞分裂過程的水平。因此,教學(xué)中可以利用學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)并遵循學(xué)生。的知識(shí)體系得到豐富和發(fā)展。,探討細(xì)胞不能無限長大的原因。,圖解一個(gè)細(xì)胞周期的大體分期。教學(xué)重點(diǎn)細(xì)胞生長和增殖的周期性;真核細(xì)胞有絲分裂的過程。探究、講述和討論的方法。3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的NaOH溶液、塑料餐刀、膠。皮手套、毫米直尺、塑料勺、吸水紙、燒杯。胞大小關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)。組織學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。考與討論,主動(dòng)獲得知識(shí)。續(xù)引發(fā)學(xué)生思考,既然細(xì)胞越小,細(xì)胞,保存骨髓細(xì)胞。的時(shí)間間隔并簡述理由。此外,本節(jié)課將模擬實(shí)驗(yàn)引入課堂,3.培養(yǎng)學(xué)生搜集和分析資料的能力。