【導(dǎo)讀】三．設(shè)計條件及主要物性的確定··················································1．定性溫度的確定·························································2．流體有關(guān)物性···························································四.確定設(shè)計方案······························································1．選擇換熱器的類型······················································五．估算傳熱面積········································&#1

　　

【正文】 換熱器型式 浮頭 管板式 臺數(shù) 1 殼體內(nèi)徑 /mm 600 傳熱面積 /m2 管 徑 /mm Ф 25 折流板型式 上下 管 數(shù) /根 168 折流板數(shù) /個 19 管 長 /mm 7000 折流板間距 /mm 360 管子排列方式 正方形 切口高度 /mm 150 管間距 /mm 32 封頭 1個 Do=600 封頭法蘭 dH=600mm 隔板 b=10mm 拉桿 4根 d=16mm 支座 (JB116781)A型 容器法蘭 （非標(biāo)準(zhǔn)） Do=600mm 管箱法蘭 dH=740mm 定距管 Ф 25 2 管板 殼程接 管 Ф 150 殼程接管法蘭 dH＝ 280mm 管程接管 Ф 200 管程接管法蘭 dH=310mm 備注 十一 、設(shè)計總結(jié) 此次化工原理課程設(shè)計題目是“柴油 原油加器 設(shè)計”， 盡管剛剛開始的時候一臉的茫然，不知道從何下手，因?yàn)楫吘故堑谝淮巫觯圆幻庥幸稽c(diǎn)緊張與不安，但是正是這種緊張的壓力下，才使得我決心去圖書館查閱，終于一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)下找到了點(diǎn)思路，經(jīng)過不懈的努力從什么都不懂都有點(diǎn)精進(jìn)真的是不容易 ，在查閱資料的時候又學(xué)到了一些新的知識，還有一些以前模糊的化工知識都也清楚了真的是受益齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 20 頁 30 匪淺啊。 數(shù)據(jù)計算 這是設(shè)計第一階段的主要任務(wù)。數(shù)據(jù)計算的準(zhǔn)確性直接影響到后面的各階段，這就需要我們具有極大的耐心。從拿到原始設(shè)計數(shù)據(jù)到確定最終參數(shù)，持續(xù)了將近一個星 期：確定需要求的參數(shù)，查資料找公式、標(biāo)準(zhǔn)值等，一步一步進(jìn)行計算 。 一、 查資料 二、 這是特別關(guān)鍵的一步，因?yàn)檫@是我們初次接觸到這么莊重的設(shè)計，所以不免有點(diǎn)思路混亂，最初的思路都來自書本，但是等到了圖書館去看著茫茫 書犯愁，不知道該借那個，那個有用，所以只好耐著心思慢慢看，最終確定了什么有用什么沒用 四 AutoCAD 繪圖 看到這個很專業(yè)的軟件也僅僅是有一種似 曾相識的感覺，因?yàn)樵诖笠粚W(xué)習(xí)的時候不是很專業(yè)，等到這次畫圖的時候卻發(fā)現(xiàn)有好多東西都不怎么會，所以只能邊看書邊畫圖，盡管這樣畫起來特別辛苦，但經(jīng)過這次的課程實(shí)踐，過去不懂得 cad 這次也學(xué)得才不多了， 大一學(xué)工程制圖時有接觸到這個軟件，陌生是因?yàn)檎鏁没蛴玫煤玫耐瑢W(xué)是鳳毛麟角。但是，沒有壓力哪來動力，在下定決心之后，馬上借來幾本 AutoCAD 學(xué)習(xí)的資料，重溫各種操作工具及技巧等。在準(zhǔn)備了兩天天之后才開始正式畫圖，不斷修改，差漏補(bǔ)缺，知道最后完成整個設(shè)計圖。 三、 完成設(shè)計說明書 這次課程設(shè)計完成之后最大的感受與收 獲就是，就是當(dāng)我們遇到不懂的東西的時候只要不放棄，虛心學(xué)習(xí) ，總有懂的時候，還有就是，在一項(xiàng)重大的工作上面，團(tuán)隊(duì)合作是特別重要的，盡管這次做的不是特別好，但相信我下次會做的更好的 在一個組織或部門之中， 團(tuán)隊(duì)合作 精神顯得尤為重要，那么所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢？在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們 能選擇得了的，所以，很可齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 21 頁 30 能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力 參差不齊 的情況，如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時沒有 以身作則 做好各方面的工作，就會產(chǎn)生許多不良的后果。例如，在一個集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭論，所謂的 明哲 保身 的做法，只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對彼此負(fù)責(zé)，那么， 還有誰 會對集體的發(fā)展負(fù)責(zé)？這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感， 使命感 。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要 開誠布公 ，互相交心，做到 心心相印 ，毫無保留；要與團(tuán)隊(duì)的每一個成員緊密合作，直到整個團(tuán)體都能緊密合作為止；分析每一個成員完成工作的動機(jī)，研究他們的迫切需要，針對他們的動機(jī)和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要 一意孤行 ，俗話說： “人心齊，泰山移。 ”同時，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對成員嚴(yán)格要求，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個團(tuán)隊(duì)像一臺機(jī)器一樣， 有條不紊 地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。 ， 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 22 頁 30 十二 、 主要符號說明 原油的定性溫度 T 柴油 定性溫度 t 原油 密度 ρ o 柴油 密度 ρ i 原油 定壓比熱容 cpy 柴油 定壓比熱容 cpc 原油 導(dǎo)熱系數(shù) λ o 柴油 導(dǎo)熱系數(shù) λ i 原油黏 度 μ o 柴油黏 度 μ i 原油 熱流量 Wo 柴油 流量 iW 熱負(fù)荷 Qo 平均傳熱溫差 m39。t? 總傳熱系數(shù) K 管程雷諾數(shù) eR 溫差校正系數(shù) t?? 管程、殼程傳熱系 數(shù) i? o? 初算初始傳熱面積 A估 傳熱管數(shù) sN 初算實(shí)際傳熱面積 A 管程數(shù) pN 殼體內(nèi)徑 D 橫過中心線管數(shù) CN 折流板間距 B 管心距 t 折流板數(shù) NB 接管內(nèi)徑 1d 2d 管程壓 力降 ??iP 當(dāng)量直徑 ed 殼程壓力降 ??oP 面積裕度 H 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 23 頁 30 十三 、參考文獻(xiàn) 【 1】賈紹義 柴誠敬《化工單元操作課程設(shè)計 》 .天京大學(xué)出版社 【 2】刁玉瑋 王立業(yè) 喻健良《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》 大連理工大學(xué)出版社 【 3】任曉光 .《化工原理課程設(shè)計指導(dǎo)》 .北京，化學(xué)工業(yè)出版社 【 4】楊長龍 《化工原理課程設(shè)計》 .哈爾濱工程大學(xué)出版社 【 5】《材料與零部件 》 .上海科技技術(shù)出版社 【 6】《化工原理上》李然 華中科技大學(xué)出版社 【 7】 陳錦昌 . 《計算機(jī)工程制圖》華南理工大學(xué)出版社 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 24 頁 30 齊齊哈爾大學(xué) 工 原 理 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 專業(yè)：過程裝備與控制工程 班級： 114班 姓名：何琪 學(xué)號： 2020112076 1. 設(shè)計題目：原油加熱器的設(shè)計 2. 操作條件： （ 1）處理量： 柴油處理量： 34000kg/h 原油處理量： 44000kg/h （ 2）設(shè)備型式： 浮頭式換熱器 （ 3） 操作條件： 柴油： 進(jìn)口溫度： 175℃ 原油： 進(jìn)口溫度： 70℃ 出口溫度 。 110℃ 設(shè)計條件： （ 1）：兩側(cè)污垢熱阻為 m℃ /w （ 2）：管程兩側(cè)壓降小于或等于 at,殼程小于 at （ 3）：熱損失 5% ，完成生產(chǎn)任務(wù)。 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 25 頁 30 齊齊哈爾大學(xué) 工 原 理 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 專業(yè)：過程裝備與控制工程 班級： 114 班 姓名：張杰夫 學(xué)號： 2020112030 1. 設(shè)計題目：原油加熱器的設(shè)計 2. 操作條件： （ 1）處理量： 柴 油處理量： 34000kg/h 原油處理量： 44000kg/h （ 2）設(shè)備型式： 浮頭式換熱器 （ 3） 操作條件： 柴油： 進(jìn)口溫度： 175℃ 原油： 進(jìn)口溫度： 70℃ 出口溫度 。 110℃ 設(shè)計條件： （ 1）：兩側(cè)污垢熱阻為 m℃ /w （ 2）：管程兩側(cè)壓降小于或等于 at,殼程小于 at （ 3）：熱損失 5% ，完成生產(chǎn)任務(wù)。 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 26 頁 30 齊齊哈爾大學(xué) 工 原 理 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 專業(yè)：過程裝備與控制工程 班級： 114 班 姓名：崔延欣 學(xué)號： 2020112062 1. 設(shè)計題目：原油加熱器的設(shè)計 2. 操作條件： （ 1）處理量： 柴油處理量： 34000kg/h 原油處理量： 44000kg/h （ 2）設(shè)備型式： 浮頭式換熱器 （ 3） 操作條件： 柴油： 進(jìn)口溫度： 175℃ 原油： 進(jìn)口溫度： 70℃ 出口溫度 。 110℃ 設(shè)計條件： （ 1）：兩側(cè)污垢熱阻為 m℃ /w （ 2）：管程兩側(cè)壓降 小于或等于 at,殼程小于 at （ 3）：熱損失 5% ，完成生產(chǎn)任務(wù)。 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 27 頁 30 齊齊哈爾大學(xué) 工 原 理 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 專業(yè)：過程裝備與控制工程 班級： 114 班 姓名： 楊彥 春 學(xué)號： 2020112038 1. 設(shè)計題目：原油加熱器的設(shè)計 2. 操作條件： （ 1）處理量： 柴油處理量： 34000kg/h 原油處理量： 44000kg/h （ 2）設(shè)備型式： 浮頭式換熱器 （ 3） 操作條件： 柴油： 進(jìn)口溫度： 175℃ 原油： 進(jìn)口溫度： 70℃ 出口溫度 。 110℃ 設(shè)計條件： （ 1）：兩側(cè)污垢熱阻為 m℃ /w （ 2）：管 程兩側(cè)壓降小于或等于 at,殼程小于 at （ 3）：熱損失 5% ，完成生產(chǎn)任務(wù)。 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 28 頁 30 齊齊哈爾大學(xué) 工 原 理 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 專業(yè)：過程裝備與控制工程 班級： 114 班 姓名：李依萱 學(xué)號： 2020112131 1. 設(shè)計題目：原油加熱器的設(shè)計 2. 操作條件： （ 1）處理量： 柴油處理量： 34000kg/h 原油處理量： 44000kg/h （ 2）設(shè)備型式： 浮頭式換熱器 （ 3） 操作條件： 柴油： 進(jìn)口溫度： 175℃ 原油： 進(jìn)口溫度： 70℃ 出口溫度 。 110℃ 設(shè)計條件： （ 1）：兩側(cè)污垢熱阻為 m℃ /w （ 2）：管程兩側(cè)壓降小于或等于 at,殼程小于 at （ 3）：熱損失 5% ，完成生產(chǎn)任務(wù)。 齊齊哈爾大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 29 頁 30