【導(dǎo)讀】更高層次的發(fā)展，成為現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志。企業(yè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)作為企業(yè)信。絡(luò)化的進(jìn)程，對推動(dòng)我國信息化事業(yè)的發(fā)展有著積極的意義。合中小企業(yè)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，以提高辦公效率和管理水平。在設(shè)計(jì)過程中用到ODBC數(shù)據(jù)源、JCreator、

　　

【正文】 名 sex char 10 否 性別 password varchar 50 否 密碼 post varchar 50 否 職稱 varchar 50 否 郵箱 tel varchar 50 否 電話 departname varchar 50 否 部門名稱 addr varchar 50 否 地址 learn varchar 50 否 學(xué)歷 permit bit 1 否 角色 state bit 1 否 是否在職 d． 工作日記表 工作筆記表 rj 記錄員工每日工作內(nèi)容信息， 上班時(shí)間，加班時(shí)間，上傳附件信息，心得體會(huì)和建議等 。其中上班時(shí)間和加班時(shí)間與 員工考核及工資聯(lián)系緊密 。工作日記詳細(xì) 設(shè)計(jì)如表 44 所示 。 表 44 rj （工作日記表） 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 描述 rjid int 4 是 筆記 編號(hào) yhbh int 4 否 員工編號(hào) yhm varchar 50 否 用戶名 gz varchar 50 否 工作 attachment varchar 50 否 附件路徑 sj datetime 8 否 填寫日期 worktime float 8 否 工作時(shí)間 jbtime float 8 否 加班時(shí)間 departname varchar 50 否 部門名稱 xdth varchar 500 否 心得體會(huì) suggestion varchar 500 否 建議 sign bit 1 否 筆記標(biāo) 識(shí) e． 員工工資表 員工工資表 gz 記錄 每位 員工 領(lǐng)取 工資 的相關(guān) 信息， 如領(lǐng)取時(shí)間，金額等。 其詳細(xì)設(shè)計(jì)如表 45 所示。 西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 25 表 45 gz （員工工資表） 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 描述 gzid int 4 是 工資 編號(hào) ygbh int 4 否 員工編號(hào) yhm varchar 50 否 用戶名 zgzsj char 10 否 工作時(shí)間 zjbsj char 10 否 加班時(shí)間 jssj datetime 8 否 工資結(jié)算日期 je float 8 否 金額 sign bit 1 否 工 資是否發(fā)放 f． 文件下載 表 文件下載表 download 記錄可供員工下載的文檔資料信息， 其設(shè)計(jì)如表 46 所示。 表 46 download （文件下載表） 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 描述 xzid int 4 是 下載文件 編號(hào) wname varchar 50 否 文件名稱 wtype text 16 否 文件類型 wpath varchar 50 否 文件路徑 sign bit 1 否 文件是否能下載 g． 消息表 消息表 info 記錄員工間消息收發(fā) 信息， 其具體設(shè)計(jì)如表 47 所示。 表 47 info （消息表） 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 主鍵否 描述 ifid int 4 是 消息 編號(hào) sender varchar 50 否 發(fā)信人 accepter varchar 50 否 接信人 title varchar 50 否 消息標(biāo)題 sj datetime 8 否 時(shí)間（發(fā)送或保存） content varchar 500 否 消息內(nèi)容 xin bit 1 否 是否閱讀過 sstate bit 1 否 是否已發(fā) 發(fā)送 功能模塊設(shè)計(jì) 與實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng) 分 前臺(tái)和后臺(tái) 兩大功能 塊， 前臺(tái)功能主要提供給本系統(tǒng)的非管理員用戶使用，后臺(tái)功能提供給系統(tǒng)管理員使用。 本系統(tǒng)的一些關(guān)鍵功能西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 26 模塊 實(shí)現(xiàn)如下 。 注冊 功能 實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)的新員工需先注冊成為系統(tǒng)用戶后，才能登錄使用本系統(tǒng) 。 注冊功能實(shí)現(xiàn)主要由 和 兩個(gè)文件完成。 文件主要負(fù)責(zé)信息錄入。 該文件主要運(yùn)用 JavaScript判斷錄入員工信息是否為空， 格式是否符合常規(guī)要求以及是否滿足一致性 。 若 員工注冊所需的所有信息中 如有一項(xiàng)為空，注冊提交時(shí)系統(tǒng)給出不能為空提示 ；若員工輸入信 息不符格式要求，注冊提交時(shí)給出格式不正確提示；若員工輸入的密碼和確認(rèn)密碼不一致或密碼長度未達(dá)要求，系統(tǒng)給出輸入不一致提示或密碼長度不滿要求提示。 。錄入信息通過 頁面 JavaScript 過濾 以確保信息的可靠性和可用性 ， 滿足系統(tǒng)要求的 正確信息提交給 文件，該文件接收數(shù)據(jù)后對數(shù)據(jù)加以處理，再寫入數(shù)據(jù)庫，最后將處理結(jié)過反饋給瀏覽器告之用戶。 注冊頁面 如圖 48 所示 。 圖 48 注冊頁面 登錄功能實(shí)現(xiàn) 成功注冊本系統(tǒng)的用戶可以通過登錄界面進(jìn)入本系統(tǒng) ， 一般用戶進(jìn)入前臺(tái)；管理員進(jìn)入后臺(tái)。 登錄功能主要有 和 件實(shí)現(xiàn) 。 文件負(fù)責(zé)驗(yàn)證碼生成，該文件隨機(jī)生成數(shù)字驗(yàn)證碼。 每次點(diǎn)擊 提交或是刷新登錄頁面，驗(yàn)證碼也隨之變化 。 西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 文件是本系統(tǒng)的入口文件，負(fù)責(zé)錄入填寫的登錄信息 。若登錄信息有一為空提交，系統(tǒng)給出不能為空提示；若驗(yàn)證碼輸入有誤，系統(tǒng)提示驗(yàn)證碼不正確；若驗(yàn)證碼正確，用戶名和密碼不一致或 有誤，系統(tǒng)給出請核對輸入信息提示。 當(dāng)驗(yàn)證碼正確，用戶名和密碼與數(shù)據(jù)庫中一致，若該用戶角色是普通員工則跳轉(zhuǎn)到前臺(tái)首頁；若該用戶角色是管理員則跳轉(zhuǎn)到后臺(tái)首頁。 登錄頁面如圖 49 所示 。 圖 49 登錄界面 消息管理 用戶登錄到系統(tǒng) 前臺(tái) 后，進(jìn)入消息 管理模塊，點(diǎn)擊 收件箱， 系統(tǒng)從數(shù)據(jù)庫中 查詢 收件人是當(dāng)前用戶且發(fā)送狀態(tài)為已發(fā)送的信息數(shù)據(jù)，并將符合條件的消息 顯示 出來。 用戶可 刪除和 查看消息詳情 。成功刪除消息后系統(tǒng)給相應(yīng)提示，再次進(jìn)入收件箱被刪消息不存在； 在消息詳情頁面，用戶可回復(fù)發(fā)件人消息，可刪除該條消息 ，可不做任何操作返回收件箱頁面 。 對于查看詳情后的消息，系統(tǒng)會(huì)更改其閱讀狀態(tài)為已讀，否則顯示未讀。 消息收件箱頁面如圖 410所示 。 西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 28 圖 410 消息收件箱 頁面 員工信息管理 員工信息管理屬于本系統(tǒng)后臺(tái)管理模塊 。 管理員登錄后臺(tái)后，可查看所有本系統(tǒng)的用戶信息 ， 并 以 分頁 形式 顯示 。在查看員工信息頁面可換頁瀏覽員工簡要信息，也可 對其 中某條信息 刪除 ， 查看詳情 ， 和添加新員工信息。成功刪除某條員工信息系統(tǒng)給出刪除成功操提示；點(diǎn)擊詳情后 可 查看該員工在數(shù)據(jù)庫中所有信息資料，可對員工信息中的某條或所有修改且可改變 員工在本系統(tǒng)的角色，可不做任何操作返回上一也； 添加新員工資料 可使本系統(tǒng)的新員工不經(jīng)注冊頁面注冊，管理員直接在此頁面填寫新員工資料信息，新員工用相應(yīng)信息登錄即可使用本系統(tǒng)。 員工信息界面 如圖 411 所示 。 圖 411 員工信息 界面 西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 29 系統(tǒng) 測試 系統(tǒng)測試 （ System Testing） 是針對整個(gè)產(chǎn)品系統(tǒng)進(jìn)行的測試，目的是驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義，找出與需求規(guī)格不相符合或與之矛盾的地方。 測試內(nèi)容 下面以登錄功能為例對本系統(tǒng)進(jìn)行測試 。 a. 對 登錄 功能進(jìn)行 如下 測試 (1)驗(yàn)證用戶名，秘 密，驗(yàn)證碼有一為空情況下能否登錄系統(tǒng)。 (2)驗(yàn)證驗(yàn)證碼輸入錯(cuò)誤情況下能否登錄系統(tǒng)。 (3)驗(yàn)證用戶名和密碼不一致能否登錄系統(tǒng) 。 b. 登錄功能測試用例從以下方面著手 (1)在 瀏覽器 地址欄輸入 本系統(tǒng)在 web 服務(wù)器的 登錄頁面 地址， 瀏覽器 正確顯示本系統(tǒng)登錄 界面 。 (2)輸入欄（用戶名，密碼，驗(yàn)證碼）中輸入信息有一項(xiàng)為空，系統(tǒng)給出相應(yīng)提示。 (3)驗(yàn)證碼輸入有誤系統(tǒng)給出提示 。 (4)用戶名和密碼不對應(yīng)系統(tǒng)給出相應(yīng)提示 。 用例名 ：系統(tǒng)登錄 用例描述 系統(tǒng)登錄 用戶名存在、密碼正確 ，驗(yàn)證碼正確的情況下， 登入本 系統(tǒng) 登錄 頁面信息包含：用戶名 ， 密碼 和驗(yàn)證碼的 錄入接口，輸入數(shù)據(jù)后登錄系統(tǒng)接口 用例入口 打開 IE， 在地址欄中 輸入 本系統(tǒng) 的登錄頁面 在 web服務(wù)器 的 地址 ； 進(jìn)入該系統(tǒng)登錄頁面 測試用例ID 場景 測試步驟 預(yù)期結(jié)果 備注 TC1 登錄 頁面顯示 從用例入口處進(jìn)入 頁面元素完整，顯示與設(shè)計(jì) 要求 一致 TC2 用戶名登陸—驗(yàn)證 用戶名為空 不輸入 用戶 名 ；點(diǎn)擊登錄提交按鈕 彈出提示框： 提示 ”請輸入 用戶名 ” TC3 密碼 —驗(yàn)證密碼為空 輸入用戶名，不輸入密碼；點(diǎn)擊登錄提交按鈕 彈出提示框：提示 ”請輸入 密碼 ” 在用戶名項(xiàng)不為空的情況下 西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 30 TC4 驗(yàn)證碼 — 驗(yàn)證碼為空 輸入用戶名，輸入密碼，不輸入驗(yàn)證碼；點(diǎn)擊登錄提交按鈕 彈出提示框：提示 ”請輸入 驗(yàn)證碼 ” 在用戶名和密碼項(xiàng) 都 不為空的情況下 TC5 驗(yàn)證碼 — 驗(yàn)證碼錯(cuò)誤 輸入用戶名，密碼和錯(cuò)誤驗(yàn)證碼；點(diǎn)擊登錄提交按鈕 登錄界面給出提示： ” 驗(yàn)證碼錯(cuò)了 ” 用戶名，密碼和驗(yàn)證碼都不為空 TC6 用戶名和密碼 —用戶名和密碼不一致 輸入用戶名，密碼和正確驗(yàn)證碼；點(diǎn)擊登錄提交按鈕 系統(tǒng)登錄失敗，并提示： ” 請核對輸入信息 ” 驗(yàn)證碼輸入正確 ；用戶名在系統(tǒng)中不存在 TC7 用戶名和密碼 —用戶名和密碼不一致 輸入用戶名，密碼和正確驗(yàn)證碼；點(diǎn)擊登錄提交按鈕 系統(tǒng)登錄失敗，并提示： ” 請核對輸入信息 ” 驗(yàn)證碼輸入正確；用戶名在系統(tǒng)中存在但密碼有誤 TC8 系統(tǒng)登錄 —用戶名和密碼一致，驗(yàn)證碼正確 輸入 系統(tǒng)存在的用戶名， 輸入該用戶對應(yīng)的密碼 ， 輸入正確的驗(yàn)證碼； 單擊登陸按鈕 系統(tǒng)登錄成功，進(jìn)入前臺(tái)主頁面 該用戶角色為一般員工 TC9 系統(tǒng)登錄 —用戶名和密碼一致，驗(yàn)證碼正確 輸入系統(tǒng)存在的用戶名，輸入該用戶對應(yīng)的密碼，輸入正確的驗(yàn)證碼；單擊登陸按鈕 系統(tǒng)登錄成功，進(jìn)入后臺(tái)主頁面 該用戶角 色為管理員 測試結(jié)論 通過對各功能模塊的測試結(jié)果分析：本系統(tǒng)大致實(shí)現(xiàn)了需求要求 實(shí)現(xiàn)的 功能 ；對于輸入的錯(cuò)誤信息或是在輸入信息為空的情況下，系統(tǒng)給出相應(yīng)提示，嚴(yán)格保證了只有輸入正確， 才能 成功登錄系統(tǒng)或是調(diào)用 或 查看數(shù)據(jù)庫資料等。在測試過程中也發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的一些缺陷和不足，但本系統(tǒng)總體功能實(shí)現(xiàn)通過測試 。5 結(jié)論 31 5 結(jié)論 畢業(yè)設(shè)計(jì)是所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匯總，是對理論知識(shí)的實(shí)踐，課堂老師講授的知識(shí)點(diǎn)是從整個(gè)知識(shí)體系中抽取出來，將它們細(xì)化精講，這些零星碎散的概念技能就如積木一般，各有特色，各有所用；而完成畢業(yè)設(shè)計(jì)就需 要把這些積木搭建起來，建成特定要求的形狀。 本系統(tǒng)完成的功能 本系統(tǒng)按照需求要求，基本實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)所需相關(guān)基本功能。使用本系統(tǒng)的用戶注冊成功后，登錄到系統(tǒng)，可完成日常辦公要求的各項(xiàng)工作。如通過員工工號(hào)和用戶名查看其它員工信息；記錄本人每天工作詳細(xì)情況方便公司考核員工；員工之間通過互發(fā)消息及時(shí)交流溝通工作；系統(tǒng)的日程功能模塊使得日常工作中下放工作計(jì)劃變得容易，快捷。而后臺(tái)管理者也可以利用本系統(tǒng)輕松完成工作。如直接在后臺(tái)添加新員工信息；對本系統(tǒng)的管理員進(jìn)行添加和刪除；處理企業(yè)員工提交的各類申請；按 員工工作時(shí)間和加班時(shí)間計(jì)算相應(yīng)工資并對其結(jié)算；查看員工工資發(fā)放歷史情況等。 為減少代碼復(fù)雜度，提高代碼可重用性，在設(shè)計(jì)本系統(tǒng)時(shí)將重用率較高的代碼封裝到 Javabean 中，如連接數(shù)據(jù)庫的 Javabean。為方便代碼管理，將各個(gè)功能模塊的文件科學(xué)合理放置到相應(yīng)文件夾中。 由于本人知識(shí)和能力有限，加之時(shí)間倉促，本系統(tǒng)雖基本完成所需功能模塊，但不可否認(rèn)存在漏洞；在某些方面設(shè)計(jì)可能不夠科學(xué)合理，某些功能實(shí)現(xiàn)不夠完善等等，希望各位老師教導(dǎo)指正。 設(shè)計(jì)感想 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)前做過幾次課程設(shè)計(jì)，正是幾次課程設(shè)計(jì)讓我對軟件 設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)更清晰，對本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大有益處。 在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段日子里，真的是身心疲憊。由于在公司實(shí)習(xí)，白天照樣按時(shí)上班，下班后埋頭于編寫代碼。眼看上交設(shè)計(jì)的日子近了，而自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)還未完成，心里那個(gè)急啊。這段日子真的很累，身累，心更累。不過也正是這段”痛苦”的日子，讓我充實(shí)，收獲頗多。好比高三那段煉獄生活，讓人哭，讓人苦，但回過頭再細(xì)細(xì)品味，苦澀后尾隨著淡淡的甜。 俗話說：實(shí)踐出真知。再偉大的定論也需要實(shí)踐做支撐。我想這也是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義所在吧。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)，以前自認(rèn)為非常簡單，自西安翻譯學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 己掌握得很 扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，并非想象的那般簡單，自 己