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正文內(nèi)容

高三生物教師工作總結(jié)報告-資料下載頁

2025-02-26 03:25本頁面

【導(dǎo)讀】工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是職場范文網(wǎng)小編收集整理的高三生物教師工。作總結(jié)報告,歡迎借鑒參考。學(xué)方面那下了一番功夫?;仡櫳蠈W(xué)期的工作,有成功的做法也有需要。面這個現(xiàn)實(shí),發(fā)揮主觀能動性,找出了學(xué)生的實(shí)際問題和解決的方法。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)年開學(xué)前就集體研究,認(rèn)真討論,制。生心中有數(shù),自覺配合老師,做好教與學(xué)同步,發(fā)揮共振效應(yīng)。強(qiáng)化一輪復(fù)習(xí),收到很好效果。應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。學(xué)中占有非常重要的地位,歷時最長、效果最關(guān)鍵。備課組始終做到五。面向全體學(xué)生,小臺階,快步走,復(fù)習(xí)內(nèi)容細(xì)而全。本屆高三生物教學(xué)過程中,出現(xiàn)班級學(xué)科成績較不平衡的現(xiàn)象,我所承擔(dān)的工作得以順利、圓滿完成。主人,作為研修重點(diǎn)。度都較大,要依靠自己解決較多的疑難問題。

  

【正文】 學(xué)生的錯題本由學(xué)生相互批閱,批閱后寫上姓名,最后我再收上來統(tǒng)一看。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生深入思考問題,也幫助學(xué)生系統(tǒng)知識,避免為了交作業(yè)而寫作業(yè)。 (一 )指導(dǎo)真做培養(yǎng)學(xué)生操作 能力 是做好歸納整理工作:生物學(xué)習(xí)中的歸納整理工作一般有以下幾個方面: (1)是將知識點(diǎn)按順序匯總,找出相互關(guān)系,加強(qiáng)記憶 。 (2)是將解題技巧一一記載 。 (3)是將綜合性例題記錄在案 。 (4)是將自己解錯的題型匯編并找出原因。在學(xué)習(xí)過程中,許多同學(xué)的筆記都會有從少到多,從多到少的過程。這個辦法看起來似乎費(fèi)時費(fèi)力,事實(shí)上起到省時省力的效果。 (二 )是記錄課外補(bǔ)充材料 一本好的參考資料總會在以下一個或幾個方面做深入細(xì)致的剖析: (1)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) 。 (2)知識點(diǎn)間的 聯(lián)系網(wǎng)絡(luò) 。 (3)學(xué)習(xí)方法 。 (4)典型例題剖析 。 (5)知識的延伸和拓展等。這些內(nèi)容中總有一些往往是教材所無法包含或所未直接給出。因而,在研讀這些內(nèi)容時,應(yīng)及時把有價值的東西在教材相應(yīng)的空白位置中予以記錄,以便復(fù)習(xí)時總結(jié)與提高。通過指導(dǎo)學(xué)生真做,激發(fā)學(xué)生興趣,他們的生物成績有很大程度的提高。 強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)生得分意識 要提高考試的成績,平時就必須加強(qiáng)對知識輸出的訓(xùn)練。加強(qiáng)訓(xùn)練是一種高強(qiáng)度的知識運(yùn)用訓(xùn)練,通過訓(xùn)練能大大地提高學(xué)生輸出知識的能力,提高成績。我對學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練主要有兩種方 式: 首先在平時的練習(xí)中進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,即把平時的訓(xùn)練當(dāng)考試。在規(guī)定的時間內(nèi)、獨(dú)立、閉卷完成,途中不能中斷,不能查閱書本和答案,直到把所有學(xué)生認(rèn)為會做的題目完成后才能翻看答案,看書、討論或問老師。這樣有利于保持思維的連續(xù)性,提高反應(yīng)速度和熟練程度,消除對課本和答案的依賴,培養(yǎng)自信心,同時減少因重復(fù)翻閱答案而消費(fèi)的時間。 其次在課堂小測時,利用多媒體進(jìn)行展示,逐漸訓(xùn)練學(xué)生快速審題、理智答題,這樣做能夠強(qiáng)化學(xué)生的記憶力和反應(yīng)速度,增大了學(xué)生的思維訓(xùn)練量。 三、指導(dǎo)對比培養(yǎng)遷移類推能力 要教會學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的過程中,不斷地和以前的知識進(jìn)行類比,運(yùn)用遷移和類推的方法把舊知識進(jìn)行系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化的對比復(fù)習(xí)。例如:原核生物與真核生物、同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、自養(yǎng)型與異養(yǎng)型、無性生殖與有性生殖、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)amp。amp。對這些知識進(jìn)行對比,找出異同點(diǎn),便于記憶。 總之要想提高學(xué)生的成績,就要多想方法,多找出路,結(jié)合學(xué)生的具體情況,遵循循序漸進(jìn)的原則狠抓基礎(chǔ)和落實(shí),在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)能力訓(xùn)練,心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高非智力因素水平,保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)。只要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)生一定能取得理想成績 !
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