青年教師結(jié)對幫扶工作計(jì)劃安排-資料下載頁
2025-02-26 03:12本頁面
【導(dǎo)讀】織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指。時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。網(wǎng)小編為您整理的青年教師結(jié)對幫扶工作計(jì)劃安排，僅供大家查閱。提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)水平等方面得到迅速提高，特制定本計(jì)劃?；顒又信囵B(yǎng)提高教師獨(dú)立操作的能力。先進(jìn)的教學(xué)方法。使青年教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。精心指導(dǎo)青年教師備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)。的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，盡量呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見。達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改。每學(xué)期末對青年教師作出一次書面綜合評價(jià)。意見并寫好教后記。各級各類競賽活動。實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問題。針對學(xué)生暫時存在的困難，指導(dǎo)教師要利用課外。工作能對癥下藥，同時要做好家訪工作記錄。
【正文】 心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對師生結(jié)對幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢查。 教師要創(chuàng)設(shè)情境對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵和表揚(yáng)，樹立和提高信心，每學(xué)期對進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎勵。 幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫一篇貧困生、潛能生幫扶轉(zhuǎn)化心得體會。 青年教師結(jié)對幫扶工作計(jì)劃安排【篇四】 本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展結(jié)對幫扶工作，為更好地工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下： 一、本年度的工作目標(biāo) 本著資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成骨干教師幫扶年輕教師的特色。 積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交 流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。 二、本年度重點(diǎn)工作。 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，為幫扶教師上研討課、公開課和示范課；年輕教師上匯報(bào)課。 師徒對子結(jié)合實(shí)際情況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。 三、具體措施 以課堂為主陣地 （ 1）骨干教師課堂展示。 骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動。并利用教研組活動時間，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意 圖，課堂教學(xué)實(shí)施情況。 （ 2）師徒結(jié)對匯報(bào)課 為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對活動，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課（同一內(nèi)容），徒弟聽課、評課、反思。 狠抓教科研課題及教學(xué)質(zhì)量研究。 骨干教師要努力幫助幫扶對象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。
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