評選文明優(yōu)秀教師競賽報告四篇-資料下載頁
2025-02-26 01:55本頁面
【導讀】等友愛，共同前進的新型人際關系的形成。助，歡迎你的閱讀。明禮儀有了新的認識。我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事。等方面的規(guī)范化的做法。教師是人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、為人師表的光榮。教師儀表是教師整體風范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。身教的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師，應當用。我們應該采取表揚這個張揚個性，功效力大的尚方寶劍。為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統(tǒng)文化，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。為規(guī)范教育，大力推進文明禮儀。作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。有一次，列寧同志下樓，在。列寧，就要退回去給讓路。
【正文】 作，根據(jù)我校平時開展一些學生的狀況，在平時反思基礎上，并有了以下一些想法 以創(chuàng)建為契機，以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學生文明禮儀教育活動。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點，能最好促進學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓學生文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。 一、制定規(guī)范，常抓不懈，體現(xiàn)落實。 制定《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范，班主任、任課教師要每天抓學生規(guī)范，學校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。 二、開辟陣地，形成濃厚的文明氛圍。 學校要在校園文化建設中開辟一塊文明禮儀教育陣地，班級要開辟板報陣地，還要通過宣傳專欄、榮譽欄、紅領巾廣播臺、?？?、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑，進行廣泛的宣傳，形成濃厚的文明氛圍。 三、制訂方案，開展系列活動。 制訂詳細可行的方案，根據(jù)上級有關規(guī)定，把每年的三月份定為文明禮貌月，開展系列活動。 每年的文明禮貌月確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語，大力開展宣傳教育。 在宣傳專欄，每天出一題文明禮儀知識每日一答，征集答案，開展評比。 開設禮儀規(guī)范訓練課。 以《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容，以情境訓練為主要手段，對學生禮儀規(guī)范進行訓練。 舉行講文明禮儀小故事或演講比賽。可以以古今中外講文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)歷或所見所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容。 舉行以文明禮儀為內(nèi)容的課本劇形式的演出。 舉行知識競賽和手抄報比賽。內(nèi)容包括《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》，文明禮儀之歌、順口溜、宣傳語，文明禮儀知識每日一答，古今中外、小學生講文明禮儀故事等。 四、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成。 開展文明學生、文明住校生、優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增強小學生的個人和集體榮譽感，激勵小學生文明行為養(yǎng)成和提升。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1