【正文】 機(jī)會站在這里，謝謝大家！【學(xué)校優(yōu)秀教師評選演講稿】相關(guān)文章：第四篇：市級優(yōu)秀教師評選演講稿市級優(yōu)秀教師評選述職演講稿馬紅芳尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！非常感謝教辦、學(xué)校給我這次評選的機(jī)會，在評選中，去梳理自己，總結(jié)自己、認(rèn)識自己，在評選中找信心、找差距，進(jìn)而不斷完善自己、提高自己。下面，我將自己思想、工作情況匯報如下：我叫馬紅芳，2000年12月參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，現(xiàn)于淇濱區(qū)大賚店鎮(zhèn)劉長屯中心校任教，擔(dān)任三年級語文教師及班主任、校政教處主任、少先隊輔導(dǎo)員。在思想上，嚴(yán)格要求。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；始終把“學(xué)高為師，德高為范”作為從教的格言，嚴(yán)于律已，寬于待人，以良好的職業(yè)道德、個人品德、人格魅力，感染、教育、影響、激勵每位學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友；注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提升理論水平和思想素質(zhì)，做到識大局，顧大體，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。教學(xué)上，高質(zhì)量完成。從教15年來，以工作為己任，始終以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”為準(zhǔn)則，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)；始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情地投入工作，勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則；樹立學(xué)生為主、工作為上的理念，放棄休息加班加點(diǎn)，利用節(jié)假日、休息時間訪學(xué)生、搞課題、研業(yè)務(wù)，任勞任怨；時刻嚴(yán)格要求自己，做到自尊、自愛、自重，自覺抵制不正之風(fēng)，廉潔自律，做師生表率。牢固樹立團(tuán)隊意識，勇挑重?fù)?dān)，注重發(fā)揮集體智慧，采用公開課的形式，共同研討教育教學(xué)方法、方式、技巧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，提高備課效率和課堂質(zhì)量；不斷創(chuàng)新，使教學(xué)方法靈活多樣，教態(tài)親切自然，語言生動流暢，板書規(guī)范，講課重點(diǎn)突出，并能巧妙地突破難點(diǎn)，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，受到學(xué)生的好評。所受教學(xué)科和班級成績連續(xù)多年全鎮(zhèn)第一，2011年在第五屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽中優(yōu)課榮獲市級二等獎，2012年8月在綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲市級一等獎。教研上，創(chuàng)造性開展。努力做到一絲不茍，精益求精，勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、熱于專研，不斷提高教學(xué)水高，提升工作能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)造詣，在本學(xué)科改革創(chuàng)新、建設(shè)發(fā)展中積極探索，起到示范、促進(jìn)作用。工作中注重學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向老教師學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)；善于學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)到的知識、理論、方法與實(shí)際工作相結(jié)合，并運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作中，不斷提高自身教育教學(xué)水平和能力；思想解放、求實(shí)創(chuàng)新，善于總結(jié)、熱于專研，主動承擔(dān)多項課題研究，撰寫發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。2010年參與的課題《農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生生活實(shí)際，加強(qiáng)寫作實(shí)踐指導(dǎo)》獲市級二等獎，2012年主持的課題《農(nóng)村小學(xué)生活化寫作教學(xué)的研究》獲區(qū)級一等獎，2013年參與課題《農(nóng)村小學(xué)提高漢語拼音教學(xué)效果的探討》獲市級良好課題稱號，2014年主持的市級課題《促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀方法與途徑的研究》正在研究中，2013年在“現(xiàn)代教育報”上發(fā)表文章《引導(dǎo)快樂閱讀 構(gòu)建生命課堂》，2011年10月發(fā)表論文《如何在生活中讓學(xué)生快樂寫作》獲市級二等獎，2012年9月發(fā)表論文《讓生命的歡歌在課堂上奏起》獲省級二等獎，2011年6月《多功能演示器》被評為全市中小學(xué)教學(xué)科研成果二等獎。一分付出，一分收獲，教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的肯定，也獲得多項殊榮。2011年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，2012年12月被評為工會工作先進(jìn)個人，2014年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，2014年12月被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，2015年1月被授予“鶴壁市2014成人教育先進(jìn)個人”。工作中，我時刻裝著三顆心，懷著一顆感恩的心、保持一顆平常心、擁有一顆進(jìn)取心。若能評上，對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同仁的幫助感激不盡，評不上，也不會氣餒，我會對照先進(jìn)查找不足，奮力直追，迎頭趕上。謝謝大家。第五篇：優(yōu)秀教師評選材料優(yōu)秀教師評選材料紅燭熠熠生輝猶如一支熠熠生輝的紅燭，熱情地燃燒，發(fā)出奪目的光芒，他就是被xx學(xué)校廣大師生譽(yù)為積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師xx。今年39歲的xx在教育園地整整辛勤耕耘17個春秋。他既和藹又嚴(yán)肅，既認(rèn)真又熱心。這種性格決定了他的工作和為人。南皋完小師生和家長們都記憶猶新，XX年前，該校是一所不盡人意的學(xué)校?！芭K、亂、差”，教師工作懶散，學(xué)生紀(jì)律亂糟糟，年年考試得“烏龜”。XX年xx調(diào)到南皋完小任校長后，他擬訂了一系列學(xué)校內(nèi)部管理制度，并將這些制度打印出來，使每位教師人手一冊，自己率先垂范。功夫不負(fù)有心人僅半年學(xué)校發(fā)生了令人可喜的變化，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，真正做到了使廣大家長放心的學(xué)校，學(xué)校也多次受到上級表彰。由于工作需要，XX年12月xx調(diào)中心完小任總務(wù)主任，調(diào)離時南皋廣大師生和家長們無不含著熱淚，傾吐衷腸。在中心完小xx一如既往，一步一個腳印地當(dāng)起了“主人翁”。他看到學(xué)校的窗子殘缺不全，師生們在寒冷中工作和學(xué)習(xí)，于是就悄無聲息地利用雙休日從自己家里帶來工具，做起了義務(wù)工。XX年正月初五，別人還在喜慶歡樂的氛圍中走親串戶，但xx卻孑身一人來到學(xué)校監(jiān)督施工隊的維修，這年的4—月份學(xué)校流行一種不明原因的高熱病，上級要求學(xué)校對校園進(jìn)行徹底消毒，這可是一苦、臟、又危險的差事，然而他二話沒說利用休息時間背上幾十斤重的藥水來回在校園的每一個角落，一次消毒下來，他整個人又是汗、又是水、又是臭，有人對他說，你這是何苦，學(xué)校又不是沒有錢，何必自己找苦吃。他淡淡一笑說：“能不花錢的就不花，再說別人做我還不放心。”XX年11月xx中心完小與xx初級中學(xué)合并后，學(xué)校面臨許多困難，尤其是四年級這個班，學(xué)生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村并且是首次住校從而使領(lǐng)導(dǎo)寢食不安，在這非常時刻，他毛遂自薦毅然地挑起這付重?fù)?dān)。他家離學(xué)校雖然只有三華里地，可他為了能盡快把這個無人去接的“混亂”班轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)班，他索性卷起鋪蓋到學(xué)校安營扎寨。xx帶班可有他的一整套方法和經(jīng)驗(yàn)，他首先確立以“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”中的“德”為建班宗旨，深入剖析該班存在的情況，與學(xué)生建立朋友與伙伴的關(guān)系，了解他們目前思想，注重培養(yǎng)他們從小要養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，教他們學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，要做班集體的主人，想方設(shè)法讓學(xué)生在班集體這個大舞臺上施展自己的才干，經(jīng)常通過主題班會的形式讓學(xué)生們暢所欲言，談理想，談未來……等等，在一次以“做時間的主人”為題的班會上，大家一致同意每天早讀前進(jìn)行晨練，由于有合理的時間安排，從而使學(xué)生有了牢固的時間觀念，并養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的習(xí)慣，這樣，一個班的凝聚力和向心力就自然產(chǎn)生了，一個良好的班集體已經(jīng)漸露雛形，據(jù)該班的學(xué)生反映，xx老師有一次在堂中突然頭昏目眩，從20公分高的講臺下摔了下來，重重的跌倒在門框邊上，這時全班同學(xué)都被嚇出了一身冷汗，不知所措，待xx老師慢慢蘇醒過來時他的嘴角流出了許多血，可他并沒有因?yàn)檫@事結(jié)束這節(jié)，而是堅持上完才離開。良好的班集體已經(jīng)形成，然而xx并沒有就此靜下來，他卻圍繞“理解孩子，教在心靈”這個中心，忙祿于學(xué)校與學(xué)生家庭之間，他給自己確立的是每學(xué)期要進(jìn)行家訪三次，適時與學(xué)生家長相溝通，反饋信息，切實(shí)做到父母言傳身教與學(xué)校教育相結(jié)合。由于本校所轄學(xué)區(qū)較大，學(xué)生居住很分散往西有伊山山頭上的學(xué)生，往東有居住在與巾口相接的苦株山半島上的孩子他們都是離校幾十里，xx總是利用個人的休息日跋山涉水深入到每位學(xué)生家中了解他們的生活。據(jù)初步統(tǒng)計，他這一年以來就家訪已經(jīng)行走了二千多公里，鞋都磨破了幾雙。該班有一位名叫胡友成的學(xué)生因家庭困難，再加學(xué)習(xí)成績不太理想，他的父母準(zhǔn)備讓他輟學(xué)回家，xx了解到此事后，先后三次專程上門做他父母的工作，并同時積極向上申請減免補(bǔ)助，自己又掏錢給孩子買學(xué)習(xí)用品，從而使這個孩子又重新回到了學(xué)校，上學(xué)期測試語、數(shù)雙雙達(dá)到了及格線。看到學(xué)生進(jìn)步了，他也欣慰地露出笑容。在家訪的同時，xx積極組織家長會的召開。讓家長、學(xué)生、老師座談，聽取家長、學(xué)生代表發(fā)言，與家長建立通訊錄，打造三位一體的理解、信任、真誠合作的效應(yīng)。通過師生共同拼搏學(xué)校的流動紅旗便常駐該班。xx不僅重視學(xué)生德育和學(xué)習(xí)，同時更關(guān)愛學(xué)生的生活，去年12月份的一個深夜，一名學(xué)生突然生病，xx接到報告立即將這名學(xué)生送到離校1里多路的鎮(zhèn)衛(wèi)生院，經(jīng)醫(yī)師檢查是急性腸炎，然而該名學(xué)生父母卻遠(yuǎn)在外地打工，家里只有一位年老的奶奶，他毫不猶豫墊上了錢，待打完點(diǎn)滴東方已經(jīng)吐出魚白了，他的雙眼也布滿了血絲。xx家里有口人吃飯全靠他一人的微薄工資，而面對這些留守兒童和生活有困難的學(xué)生，xx總是慷慨解囊累計給學(xué)生墊付各種費(fèi)用達(dá)二佰多元，時逢端午和中秋等節(jié)日，他還與他的愛人一道將一些困難生接回家中一起過節(jié)，讓這些學(xué)生在學(xué)校里充分體會到家庭的溫暖。就在去年冬，xx的父親因病不幸去世，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗應(yīng)在家停喪—7天，然而xx放心不下的是班里學(xué)生，于是他就去與家族的長輩們商量、將治喪期改為二天，以便早一天上班，他這一舉動當(dāng)時遭到長輩們的反對，但他與他們講事實(shí)擺道理，最終征得長輩的同意。今年上半年學(xué)校開展“五小”活動，這下可給xx帶來了機(jī)遇，他積極組織班干商討活動的開展安排和計劃的制訂，多次深入學(xué)生一起參加各項活動。敬老院劉奶奶逢人便說這群小朋友就是她的親孫子，舒恩同學(xué)通過這次活動之后，由原來的小懶蟲也變?yōu)槟棠痰暮脦褪至瞬⒈辉u為縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，熊安同學(xué)處處以大哥哥的身份保護(hù)小同學(xué)被縣關(guān)工委授予“五小”標(biāo)兵光榮稱號，他的班今年在全縣“五小”活動總結(jié)表彰大會上被評為縣“五小”標(biāo)兵班集體。xx不僅帶班有一套方法，他的教學(xué)也是有目共睹，他剛接這個班數(shù)學(xué)時，學(xué)生成績處在全鎮(zhèn)墊底，經(jīng)過他的努力，該班數(shù)學(xué)成績不但躍居全鎮(zhèn)第一，而且超出鄰鄉(xiāng)同年級科目十分。他的論文和優(yōu)秀教案設(shè)計多次獲市級一、二等獎。xx這種以校為家，愛生如子，默默奉獻(xiàn)的精神，有時也被家人不理解，但他總是耐心開導(dǎo)，取得家人支持。難怪同事和家長