汽修專(zhuān)業(yè)計(jì)劃制定借鑒-資料下載頁(yè)
2025-02-26 00:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的主人翁意識(shí)。定期培訓(xùn)主要班干，教給工。提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。本學(xué)期我擔(dān)任20__級(jí)汽修班的班主任工作。該班為原汽修班與汽。舍1個(gè)，男生宿舍8個(gè)。下崗打工的學(xué)生較多。從開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)。部分同學(xué)離開(kāi)學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)，在社會(huì)上打工就。人主義思想強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、態(tài)度不夠認(rèn)真，上進(jìn)心不強(qiáng)，特別是。在校就讀及主業(yè)的選擇大多是父母的意愿。生在這一學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，用完整的思想行為規(guī)范條例約。權(quán)臨時(shí)兩委召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表?；I備慶五一活動(dòng)節(jié)目。進(jìn)口車(chē)型為主，車(chē)輛構(gòu)造比較復(fù)雜，修理難度可想而知。
【正文】 在課堂上，我重視師生情感、創(chuàng)設(shè)情景、成功鼓勵(lì)的作用，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)恿?。并以調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維為重點(diǎn)，使學(xué)生能夠積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、積極創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。為此，我注重新課的引入，架設(shè)好新舊知識(shí)之間的橋梁，重視知識(shí)的發(fā)展與展開(kāi)過(guò)程 以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立和完善。每節(jié)課力求做到：目標(biāo)明確、科學(xué)性強(qiáng)、教法得當(dāng)、重點(diǎn)突出、抓住關(guān)鍵。重視理論學(xué)習(xí)訓(xùn)練和實(shí)際演練，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的滲透和知識(shí)的形成過(guò)程，加強(qiáng)知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用及靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的思維能力和綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在課堂上，我強(qiáng)調(diào)課堂的反饋， 讓課堂教學(xué)充滿現(xiàn)代氣息和生命的活力。 ③作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。我在認(rèn)真鉆研教材、研究習(xí)題，掌握每章節(jié)內(nèi)容的地位和作用，明確教學(xué)目標(biāo)，把握方向，圍繞知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，以發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題和解 決問(wèn)題的能力為本，有的放矢地精選習(xí)題。我做到作業(yè)全批全改，學(xué)生做到有錯(cuò)必糾正?？刂七m當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量，使作業(yè)既有利于減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，又有利于學(xué)生鞏固知識(shí)、能力的發(fā)展和提高。 ④試卷：我每次考試都能按照教務(wù)科的要求進(jìn)行交叉命題。集體討論確定命題的內(nèi)容、范圍和要求，然后進(jìn)行命題工作。程序規(guī)范、嚴(yán)格?？荚囬喚砗?，及時(shí)進(jìn)行卷面分析，找出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)，填寫(xiě)卷面分析報(bào)告。使我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作出客觀性的評(píng)價(jià)，容易找出差距，及時(shí)地制訂教學(xué)改進(jìn)對(duì)策，有效地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 五、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng) 12 月份學(xué)校組織了老師普通話朗讀大賽和教學(xué)板書(shū)書(shū)法大賽，我能夠積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，精心挑選 參賽內(nèi)容，積極參與積極準(zhǔn)備。獲獎(jiǎng)不是目的，重在參與 !重在完結(jié) !重在和諧 ! 六、注重專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的探究 我在汽修組以后的工作中，要注重專(zhuān)業(yè)課的探究工作，探究教學(xué)開(kāi)展的好壞，直接影響到教學(xué)工作的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)課的探究教學(xué)將從以下幾方面入手： ①自主性 傳統(tǒng)教學(xué)把學(xué)生當(dāng)成容器，認(rèn)為灌的越多，學(xué)生裝的就越多，自然效果就越好。在汽修課教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)是真正的主人，這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)，有其自身的認(rèn)知能力，能夠通過(guò)觀察測(cè)量，實(shí)踐操作 。推理論證等多種手段和方法，借助互相合作、集體討論等方式來(lái)領(lǐng)會(huì)新的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。 ②活動(dòng)性 學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、技能的形成，學(xué)習(xí)方法的建構(gòu)、所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用都必須是在一定的活動(dòng)中得以完成的。學(xué)生在汽修學(xué)習(xí)活動(dòng)中由簡(jiǎn)單的動(dòng)手逐漸過(guò)渡到理性的動(dòng)腦，最后實(shí)現(xiàn)情感上的動(dòng)心，這也正是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)所追尋的境界?？梢哉f(shuō)動(dòng)是專(zhuān)業(yè)課的探 究式教學(xué)相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)最鮮明突出的特征。 ③指導(dǎo)性 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)不是盲目的行動(dòng)，必須在教師有步驟的指導(dǎo)和調(diào)控下實(shí)現(xiàn)，正所謂風(fēng)箏滿天飛，自有一線牽。任課教師應(yīng)當(dāng)積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是就是身的指導(dǎo) 。及時(shí)為學(xué)生排解疑難、指點(diǎn)方向，這就是言的指導(dǎo)。如果沒(méi)有教師的指導(dǎo)和調(diào)控，那么探究式就成為放羊式了。證實(shí)了處無(wú)為之事，行不言之教的科學(xué)性。 ④發(fā)展性 傳統(tǒng)教學(xué)中一堂課好與壞的標(biāo)準(zhǔn)就是看教師的知識(shí)傳授是否到位、學(xué)生是否會(huì)解題，這不是錯(cuò)的，然而，在專(zhuān)業(yè)課探究式教學(xué)中，還需要知道學(xué)生，是否有團(tuán)隊(duì)精神和 合作意識(shí)。要著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)生今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法，應(yīng)與他明天走向社會(huì)所應(yīng)用的知識(shí)保持內(nèi)在的一致性。這樣的探究式教學(xué)才有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 總之，為了進(jìn)一步提升 xx 學(xué)院汽修組的工作效能，根據(jù)具體實(shí)際情況，我必須發(fā)楊特長(zhǎng)，改進(jìn)不足，積極探索，真正把自己煉成：老師有特點(diǎn) 。學(xué)生有特長(zhǎng) 。專(zhuān)業(yè)有特征 。教學(xué)有特色。使我們 xx 學(xué)院的汽修組明天更加輝煌 !
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