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正文內(nèi)容

20xx年度x區(qū)教育質(zhì)量工作會上的講話-資料下載頁

2025-02-23 11:50本頁面

【導(dǎo)讀】進,共謀城關(guān)教育發(fā)展之路,賦予這個節(jié)日特殊的意義。表教育局黨組對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!對城關(guān)教育的關(guān)心與厚愛。同時向今天受到表彰的優(yōu)秀單位、新成立。祝福你們在這樣一個美好的日子里,向光生長,再接。剛才顏嘉逸同志所作的教育質(zhì)量分析,我完全贊同。請徐江同志作進一步的安排部署,分析優(yōu)勢,補齊短板。過去的一年是極不平凡的一年。我們以時不我待的奮斗精神,全。面推進各項工作的有效落實。2020年是十三五的收官之年。地走出了屬于城關(guān)教育發(fā)展的變革時代。方米,新增學(xué)位萬余個,教育資源總量實現(xiàn)大規(guī)模增長。亮實驗學(xué)校已經(jīng)開辦,今年天立學(xué)校也將全面招生。依托萬物啟蒙課程,開展中國萬物地圖計劃,29所學(xué)校。五年來,教育課題累計立項700余項,獲得國。家和省級各類獎項近500項。發(fā)揮兩微一端宣傳主陣地作用,蘭州城關(guān)微教育公眾。新的一年,全體城關(guān)教育人要認識和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚斗爭精。新局,為城關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展不懈努力!

  

【正文】 大跨越(教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體 適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成互聯(lián)網(wǎng) +教育大平臺,推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變),而各校(園)信息化應(yīng)用基本上還處于術(shù)嵌入和少量產(chǎn)品替代階段,嚴(yán)重依賴現(xiàn)有的教學(xué)管理方式、組織運行流程,遠未涉足模式變革及其之后的發(fā)展階段,我們了解的通渭路小學(xué)和中山分校的同步課堂、華僑的直播課堂還稍有些起色。 2 月 1 日,蘭州市入選 2020 年度智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域培育名單,對我們來說是機遇也是挑戰(zhàn)。今年,我們要借助智慧校園建設(shè),推進線上與線下教育的融合,重點在建設(shè)、應(yīng)用、拓展 、數(shù)據(jù)等方面做足文章,要加大信息化應(yīng)用的培訓(xùn)力度,促進教學(xué)方法的改進,打造人工智能、 steam 課程等有一批特色課程,豐富智慧教育內(nèi)容,同時加大對各校(園)信息化應(yīng)用的大數(shù)據(jù)監(jiān)測,形成數(shù)據(jù)分析并運用于年終考核中,切實推動學(xué)習(xí)方式的變革。尤其以集團為單位,以集團為載體,要推進同步課堂和智慧校園建設(shè)。 第二個融合:完善評價體系 amp。mdash。amp。mdash。高激勵與低競爭的創(chuàng)新融合?!渡罨聲r代教育評價改革總體方案》中首次提出增值評價,即:不以學(xué)生的考試成績作為評價學(xué)校和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是以學(xué)生的進步幅度評價學(xué) 校和教師的努力程度和進步程度。去年,督導(dǎo)室和教師發(fā)展中心對國內(nèi)一流評教育估機構(gòu)一重慶教育評估院進行了考察,區(qū)政府付區(qū)長帶隊也進行了對接,初步達成了合作意向。上個月,在區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,對我們將要開展的質(zhì)量監(jiān)測與學(xué)生評價進行了專門批復(fù),設(shè)立了專項經(jīng)費。今年我們將引進重慶教育評估院,突出增值評價,采取第三方橫向評價和重慶教育評估院縱向評價相結(jié)合的方式,完善評價體系。同時今年還要推進集團化辦學(xué)分類考核,捆綁考核試點,讓評價更加客觀公正。 第三個融合:重塑家校關(guān)系 amp。mdash。amp。mdash。學(xué)校教育與家庭 教育的深度融合。 1 月 20 日,《中華人民共和國家庭教育法(草案)》正式提請全國人常會議明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人是實施家庭教育的主體,政府、學(xué)校、社會為家庭教育提供支持,促進家庭教育,必要時國家對家庭教育進行干預(yù)??梢钥闯?,家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道。學(xué)校作為主體要以共性教育為主,同時要積極通過家長沙龍、家長課堂、微型家長會、家長開放日、智慧父母課堂、建立家訪制度等方式指導(dǎo)家長進行家庭教育,和家長一起共同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,讓家庭成為最基本、最有效的學(xué)習(xí)型組織,讓家庭成長成為孩子 終身成長的生命場,從而達成合力育人的目的。 第四個融合:跨界改變教育一一學(xué)校資源與社會資源的跨界融合?!蛾P(guān)于進一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》中提到:要加強與社會有關(guān)方面合作,建立相對穩(wěn)定的研學(xué)實踐、勞動教育和科普教育基地,打造中小學(xué)生社會實踐大課堂,免費或優(yōu)惠向?qū)W生開放,充分發(fā)揮各類公共文化設(shè)施和科技場館重要育人作用。要探索建立行業(yè)專家駐校制度,教學(xué)的提供者不僅是教師,也可能是科學(xué)家、工程師、醫(yī)生、工人、農(nóng)民等,任何有專長的人都可以成為教師,把全社會的優(yōu)質(zhì)資源都引向?qū)W生,依托技術(shù)與機制的進化,構(gòu)建無 邊界學(xué)習(xí)型場景,讓學(xué)習(xí)隨時隨地發(fā)生,讓身邊的資源活起來,真正實現(xiàn)跨界改變教育。行穩(wěn)致遠,進而有為;征途漫漫,惟有奮斗。 2021 年,希望全體城關(guān)教育人繼續(xù)發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的三牛精神,腳踏實地,向光生長。 2021年,讓我們一起:激活創(chuàng)新,面向未來!今天是元宵佳節(jié),祝愿城關(guān)教育這個大家庭和和美美,團團圓圓!也祝愿所有城關(guān)教育人身體健康,闔家幸福! 謝謝大家!
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