【導(dǎo)讀】的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以。已在文中作了明確的說明并表示了謝意。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不。包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。意識到本聲明的法律后果由本人承擔。許論文被查閱和借閱。掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。本論文和資料若有不實之處，本人承擔一切有關(guān)責任。計并實現(xiàn)其功能。原理,進行方案設(shè)計；根據(jù)本課題的特點選擇相應(yīng)器件；—方案調(diào)研，準備相關(guān)資料。每周二、四下午答疑，有問題隨時聯(lián)系。每周五下午檢查。教學(xué)A區(qū)二樓201教室；網(wǎng)上即時解答疑難問題。進行了認真學(xué)習(xí)和研究，掌握了本學(xué)科的理論知識和應(yīng)用技能。

　　

【正文】 不但使我的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，而且能使我將所學(xué)與實踐聯(lián) 系起來，認識到自身知識的缺漏，明確自己的努力的方向。計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，其接口技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，我不但要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù)、新動態(tài)，時刻走在時代的前列 。還要注重積累經(jīng)驗，在此次設(shè)計中，積累一些通用俗語，才能使自己慢慢地融入專業(yè)之中，更快地進入工作角色 :此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步 。 22 致 謝 致 謝 歷時三個月的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)告一段落。經(jīng)過自己不斷的搜索努力以及李 老師的耐心指導(dǎo)和熱情幫助，本設(shè)計已經(jīng)基本完成。在這段時間里，雷 老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和熱忱的 工作作風(fēng)令我十分欽佩，他的指導(dǎo)使我受益非淺。 通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我深刻地認識到學(xué)好專業(yè)知識的重要性，也理解了理論聯(lián)系實際的含義，并且檢驗了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果。雖然在這次設(shè)計中對于知識的運用和銜接還不夠熟練。但是我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力、不斷完善。這三個月的設(shè)計是對過去所學(xué)知識的系統(tǒng)提高和擴充的過程，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 最后我還要再次深深地感謝雷老師老師、各位小組成員，正是基于雷 老師的悉心指點和大家的全心的幫助，我才能比較順利地完成畢業(yè)設(shè)計。謝謝你們 . 附錄 23 參考文 獻 1.《匯編語言課程設(shè)計》李珍香 劉紅梅 趙潤林 中國水利水電出版社 2. 《 intel 8086/8088系列微型計算機原理與接口技術(shù)》楊志堅 中國電力出版社 3．《微型計算機原理及應(yīng)用輔導(dǎo)》 李伯成 西安電子科技大學(xué)出版社 4.《微型計算機技術(shù)及應(yīng)用》戴梅萼 史嘉權(quán) 清華大學(xué)出版社 5.《微型計算機原理及應(yīng)用》 許立梓 何小敏 機械工業(yè)出版社 ,2020. 6.《匯編語言》 王爽 清華大學(xué)出版社 7.《匯編語言程序設(shè)計》 齊志儒 高福祥 東北大學(xué)出版社 8.《常用傳感器應(yīng)用電路的設(shè)計與 實現(xiàn)》，何希才 2020 9.《傳感器應(yīng)用電路 300例》 孫余凱 吳鳴山 2020 10.《傳感器應(yīng)用電路 400例》 出版社？？？？ 王煜東 2020 24 附錄 附 錄 附件一、程序 /*************************************************** 描 述 :智能航標燈 作 者 :房青 日 期 :20200426 ***************************************************/ include //包含一個 51標準內(nèi)核的頭文件 sbit K1=P2^0。 //定義 IO 口 sbit L1=P0^0。 void main(void) //主函數(shù) { K1=1 。 L1=1。 //賦初值 while(1) { if(K1==0) //如果按鍵 1 按下 { int n=0。 L1=0。 //燈亮 for(n=0。n30000。n++)。 L1=1。 for(n=0。n30000。n++)。 L1=0。 for(n=0。n30000。n++)。 L1=1。 for(n=0。n30000。n++)。 for(n=0。n30000。n++)。 附錄 25 } else //沒按 下 { L1=1。 //燈滅 } } 26 附錄 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確 的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作 者簽名： 日 期： 附錄 27 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué) 位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 28 附錄 致 謝 時間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助 我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為 我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留 下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最 美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫 助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感 謝。