中小學(xué)教育懲戒規(guī)則心得體會20xx年范文3篇-資料下載頁
2025-02-20 05:07本頁面
【導(dǎo)讀】班級遲到現(xiàn)象總是屢禁不止，老師不得已采取無正當(dāng)理由遲到，遲到一分鐘，在教室內(nèi)罰站十分鐘的措施。我認(rèn)為，這種適當(dāng)?shù)膽土P。是正確且應(yīng)當(dāng)?shù)摹＝逃龖徒渲附處熞罁?jù)一定規(guī)范，以不損害學(xué)生身心健康為前提，以懲罰為特征的一種教育方式。使學(xué)生的羞恥心受到一定沖擊，會使學(xué)生迫于羞恥而改正自己錯誤。為他們曲解了嚴(yán)師出高徒這種理念，讓學(xué)生在超出其體能范圍內(nèi)跑步，尊心，雖然達(dá)到了維護(hù)紀(jì)律的目的，但這只是用體罰來使學(xué)生畏懼，有的學(xué)生，不小心犯了錯，不應(yīng)進(jìn)行過重的懲罰，否。但有的頑固分子，屢教不改，適當(dāng)?shù)丶哟髴土P力度也未嘗不可。體行為已經(jīng)在一定范圍產(chǎn)生了不良影響；行為失范，主要指吸煙、飲酒以及其他違反學(xué)生守則的行為；此外，《規(guī)則》與《預(yù)防未成年人犯罪法》相銜接，規(guī)定。嚴(yán)重教育懲戒措施，僅有《規(guī)則》第十條明確規(guī)定的措施，學(xué)校?！兑?guī)則》強(qiáng)調(diào)，學(xué)?！兑?guī)則》同時規(guī)定，學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況建立校規(guī)校紀(jì)執(zhí)。健全實(shí)施教育懲戒的具體情形和規(guī)則。
【正文】 一個家庭都對自己的孩子寄予厚望：成龍成鳳，光耀門楣；每一位老師更是對自己的學(xué)生傾注心血：學(xué)有所成，為國爭光。教育懲戒規(guī)則的制定無疑為我們的家庭和學(xué)校又搭建了一道溝通和交流的橋梁，一起制定一起遵守一起守護(hù)，為學(xué)生的成長撐起一片蔚藍(lán)的天空。 懲戒權(quán)不等于上方寶劍，不代表我們就可以為所欲為。我們要進(jìn)一步提升職業(yè)道德素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確教育懲戒權(quán)的使用范圍、使用程度 ，將教育懲戒權(quán)與未成年人保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不觸碰法律紅線和道德底線。在使用懲戒權(quán)時，盡量與學(xué)校、家長密切配合，虛心接受學(xué)校、家長、社會的監(jiān)督，讓教育懲戒最終經(jīng)得起教育規(guī)律和教育實(shí)踐的雙重檢驗(yàn)。千萬莫讓重回手中的教鞭傷害了學(xué)生，也傷害了自己。懲戒的目的最終在于戒。懲戒是要讓學(xué)生清楚哪些是錯誤的行為，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，多從心靈上感化，時時處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，爭取在愛的氛圍中，達(dá)成懲戒的教育效果。 一直以來，隨著各界對懲罰學(xué)生的關(guān)注，很多教師產(chǎn)生了不敢管學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生紀(jì)律和素質(zhì)在逐漸下滑。懲戒規(guī)則的提出，很好的解決了這一現(xiàn)象。當(dāng)有學(xué)生違規(guī)違紀(jì)時，教師可以針對不同情況作出不同的處理辦法，而不是通過體罰和變相體罰來解決。這同時也在規(guī)范教師的一言一行。我們教師和學(xué)生之間形成正面的良好的協(xié)調(diào)關(guān)系時，我們的教育才會得到發(fā)展。但是同樣的教育也是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，離不開家長的支持和配合。這就體現(xiàn)了家校合作的重要性。這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們共同的努力。
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