20xx年中小學英語教師培訓心得體會-資料下載頁
2024-10-25 13:30本頁面
【正文】 惡是其真情流露。教師應善于從中發(fā)現(xiàn)苗頭，引導教育，防微杜漸。教育學生從小要樹立遠大的革命理想，明確學習的目的，關心和體貼父母，做力所能及的家務事，從勞動中獲取更多的知識。三、和學生一起探究學習教學中要善于和學生一起探究，不要怕丟面子。有學生問我貓是怎樣睡覺的，我還真不知道，于是我叫他查找資料，請教家里養(yǎng)貓的同學，我也去找，我不能留給學生一個“？”。后來他果然找到了并告訴了我，我仍裝做不知，看著學生好為我?guī)煹臉幼?，我體會到教學相長的樂趣。四、和學生一起享受成功的喜悅學生的成功，也就是教師的成功。在教學中，我先學生之憂而憂，為學生之樂而樂。學生在課堂上會思考，會提問，我感到欣喜；學生能自己主動閱讀，寫筆記。我為他高興；學生在運動會上獲獎，我為他歡呼；我學著做一個伯樂，為學生的每一個進步喝彩；我試著和他們一起體驗學習的壓力，成功的喜悅。在新課程自由、嶄新的天空下，教師和學生都面臨著改變，改變學習的方式，改變思維的方式。為此，我愿意學習，汲取，探索，在學習中成長，在合作中成長，在實踐中成長。第五篇：2012年遵義縣中小學教師暑期英語教師培訓心得體會2012年遵義縣中小學教師暑期英語教師培訓心得體會學員教師：初中英語（2）班劉茂林本次培訓的時間雖然是短暫的，但是其意義是很深遠的。每次培訓對我而言都是彌足珍貴，因為我始終認為一教師只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己，提高自己，改變自己，學然后知不足。在這十天的時間里，我很榮幸聽了來自于遵義師范學院劉紅、楊司貴、秦毅、田聶四位老師的精彩講座，受益匪淺。通過學習，有如下的感受，寫下來和大家一起分享。首先，各位教師的講座讓我更明白明確中學的教學目標的重要性以及如何更好得制定中學教學目標。田聶老師嚴謹?shù)难葜v風格讓我感觸很多，作為年輕教師要更及時新教育觀念，明確教師角色。學習教育理論，根據(jù)相應的教育理論指導教學實踐。及時改進教學方法，提高課堂教學效率。平時積極參與教科研，增強創(chuàng)新自身能力。把握學習機會，努力提升專業(yè)水平。其次，秦毅老師的講座從細節(jié)上和我們分享了如何培養(yǎng)小學生的習慣。要培養(yǎng)學生良好的聽的習慣，良好的說的習慣，良好的讀的習慣，良好的寫的習慣。從聽說讀寫四個方面結合自己的教學經(jīng)驗，詳細的和大家分享了如何培養(yǎng)學生的英語學習習慣。讓我們懂得了良好的英語學習習慣不會自然生成的，而是經(jīng)有意識培養(yǎng)形成的。中學生學習英語，主要通過課堂教學形式，在老師的帶領下培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮他們學習英語的積極性，從而達到提高課堂的教學效果。所以，良好的英語學習習慣的養(yǎng)成主要是靠教師。教師必須十分重視良好學習習慣的培養(yǎng)，注意在日常教學活動中有計劃地、有步驟、嚴格地訓練學生。第三，我們做老師的要有對教學的反思意識。通過教師對教學行為的反思來 提高教學能力是教師成長的重要途徑，也是教師本身靈活處理教材和教學的重要途徑。有位學者指出，教師的成長=經(jīng)驗+反思。教師只有通過不斷反思自身的教學行為，才能揚長避短，才能促進教師專業(yè)化的發(fā)展。寫教學后記是教師反思自身教學行為的行之有效的辦法。楊司貴老師的講座讓我們明白了什么是課堂觀察，讓我們了解到教師要提高教學水平就要對自己的教學行為進行分析與反思??，教師從多種渠道獲得信息?！罢n堂觀察(classroom observing)”，是教師獲得實踐知識的重要來源，也是教師用以搜集學生資料、分析教學方法的有效性、了解教學與學習行為的基本途徑。第四，老師的要理念新穎 方法靈活外語的教學理念更是令我心生感慨。在課堂上，你不會聽到哪怕是只言片語的批評，相反“Excellent!Very Good!”這類激勵的話語不絕于耳。每次活動后，我們都會得到外籍老師的肯定。因為有了老師的鼓勵和贊賞，我們學習的積極性都比較高?；仡櫸覀冏约旱慕虒W，卻少有這樣的意識，其實我們也應該給我們的學生更多的肯定與鼓舞?？傊舜闻嘤枮槲覀兲峁┝艘粋€很好的學習機會，開闊了我們的視野，增長了我們的見識。我發(fā)現(xiàn)自身在教學上存在著許多的不足之處，作為年輕教師，作為一線英語教師，我感到肩上的擔子更重了，我一定要多努力學習。今后，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的中學英語教師！
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