【正文】 感，樹(shù)立 “ 立志成才，報(bào)效祖國(guó) ” 的遠(yuǎn)大志向。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視，統(tǒng)一組織，學(xué)生全員參與 。區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合，上交學(xué)生作品分別為 671 份、 440 份。愛(ài)國(guó)主義教育深入人心。同時(shí)我們號(hào)召所有學(xué)校以此為契機(jī)廣泛開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。如板報(bào)展覽、主題班團(tuán)會(huì)、故事演講、書(shū)畫展覽等。 (三 )深化德育科研，打造特色化管理機(jī)制。 本年度繼續(xù)加強(qiáng)了 “ 十一 .五 ” 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì) 和諧德育評(píng)價(jià)體系的研究》工作，各中小學(xué)?？茖W(xué)運(yùn)用 “ 十五 ” 科研成果付諸于德育實(shí)踐工作，深入進(jìn)行 “ 十一五 ” 課題的實(shí)踐與研究工作。多數(shù)實(shí)驗(yàn)校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材，豐富了德育資源。 開(kāi)展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動(dòng)征集，努力打造一校一特色。共收到特色活動(dòng) 24 個(gè)，我們于十月份進(jìn)行了實(shí)地考察，年底將評(píng)選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開(kāi)展觀摩、交流活動(dòng)。 進(jìn)行了 “ 十一五課題 ” 階段性小結(jié)，組織部分課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校參加了中央教科所 “2024 年德育工作年會(huì) ” 。本屆年會(huì)我們共申報(bào)優(yōu)秀科研成果 93 份，在年會(huì)中取 得較好成績(jī)。十二月將根據(jù)我區(qū) “ 十一五 ” 課題研究階段性成果，編撰《德育活動(dòng)課集錦 (二 )》《課題成果論文集 (二 )》 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍育德水平。十一月份將對(duì)全區(qū)德育工作者進(jìn)行理論培訓(xùn)，并組織德育工作者到德育工作先進(jìn)校進(jìn)行參觀與交流，促進(jìn)德育隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高。 加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)校德育工作的管理與評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。 10 月份德育辦對(duì)全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。 ( 書(shū)村網(wǎng) ) 年底將召開(kāi) “ 全國(guó)教育科學(xué) ‘ 十一五 ’ 規(guī)劃課題 ‘ 和諧諧研究與實(shí)驗(yàn) ’ 龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)區(qū) 2024 年年會(huì) ” 。對(duì) “ 十一五 ” 課題開(kāi)題以來(lái)我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研、家庭教育等諸項(xiàng)工作做以全面展示、總結(jié)及表彰 。同時(shí)，對(duì)今后工作提出明確要求。 (四 )加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的交流與互動(dòng)，構(gòu)建和諧德育體系。 今年我們加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理。協(xié)助學(xué)校聘請(qǐng)心理學(xué)專家進(jìn)行家庭教育講座。 組織部分學(xué)校德育副校長(zhǎng)參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分層培訓(xùn)。 繼續(xù)在新安街道 “ 少兒成長(zhǎng)樂(lè)園 ” 開(kāi)展活動(dòng)。校外教育部積極搭建平臺(tái)，與我區(qū)關(guān)工委、龍?zhí)抖?shí)驗(yàn)小學(xué)共同策劃、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動(dòng)。 協(xié)助關(guān)工委開(kāi)展了 “ 祖國(guó)頌 ” 詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。我區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。 (五 )開(kāi)通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛?，建設(shè)德育工作交流的平臺(tái)。 9 月份，我們利用新浪網(wǎng)站，開(kāi)通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛汀２┛鸵罁?jù)全區(qū)德育工作的需要，劃分了計(jì)劃總計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、活動(dòng)通知、案例分析等多個(gè)欄目。及時(shí)上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的寶貴資料。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺(tái)。 (六 )進(jìn)行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo)。 10 月 9 日至 10 月 22 日，德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng) 19 所中小學(xué)校，對(duì)各學(xué)校的德育工作進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研。從規(guī)劃計(jì)劃的制定與實(shí)施 。德育機(jī)構(gòu)的建設(shè) 。德育活動(dòng)的開(kāi)展 。德育師資的培訓(xùn) 。德育課程的實(shí)施 。德育科研的提升 。校園環(huán)境的建設(shè) 。校外基地的拓展等全方位進(jìn)行了指導(dǎo)與量化。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。 二、取得的成績(jī)： 本年度科研課題工作成績(jī)斐然：在中央教科所 “ 十一五 ” 科研課題 “ 整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育評(píng)價(jià)體系的 研究 ”2024 年年會(huì)中，德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評(píng)為科研課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)，40 人被評(píng)為先進(jìn)工作者， 22 人被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，所申報(bào)的課題成果中 14 個(gè)被評(píng)為一等獎(jiǎng)， 38 個(gè)被評(píng)為二等獎(jiǎng)， 42 個(gè)被評(píng)為三等獎(jiǎng)。 在第十六屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。 在全省青少年 “ 改革開(kāi)放三十年 ” 讀書(shū)教育活動(dòng)中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。 今年德育辦開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)，參與范圍比較廣，活動(dòng)效果比較好，得到師生的廣泛認(rèn)可。 各校對(duì)德育科研工作越來(lái)越重視，我區(qū)各中小學(xué)校已形成 濃郁的科研氛圍。用科研帶動(dòng)德育工作，使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性、系統(tǒng)性，各基層學(xué)校更注重理念的確立，特色的打造。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色，正逐步樹(shù)立德育品牌。 三、存在的不足： 各校家長(zhǎng)學(xué)校工作還有待于進(jìn)一步提高。 校外實(shí)踐基地還需進(jìn)一步拓展。 學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性。 學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強(qiáng)。各校利用媒體、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識(shí)淡薄。 2024 年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在全體德育工作者的共同努力下，我們較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任 務(wù)。但自感還存在許多不足，德育隊(duì)伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點(diǎn)。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下，定會(huì)不斷求索，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌。