20xx年部編教材初中歷史培訓心得體會-資料下載頁
2025-02-20 04:51本頁面
【導讀】一天半的時間里，傾聽了名師的課堂，聆聽了專家的講座。學習借鑒和相互交流中，我收獲了很多，就將我的感受與大家分享。范老師從網絡游戲導入，激發(fā)學生的學習興趣。個精彩的瞬間，在學習中共享，在拓展中延伸。課間短暫休息后，臨。開始，課堂主體內容分為筑夢篇——圓夢篇——在大量的文字材料和圖片的展示中，提出問題，合作探究，生動的課堂讓人回味無窮。們結合新教材先后進行了專題講座。依次有《新教材新理念新方法》、實例進行深入淺出的分析和講解。這份用心投入，這種敬業(yè)精神，就。只有認認真真的的付出，才會有他們的成功。家的奉獻精神給了我人生的啟迪。業(yè)學科畢業(yè)的教師來說，是一個巨大的挑戰(zhàn)。只有不斷學習，才能適應新的教育教學工作。九年級古代史變動很大，作的開展打下了基礎。僅僅擁有一定的學科知識，對于教師來說還遠遠不夠。充分解讀，并提供了相應的教法和建議。創(chuàng)新，積極進行課堂教學實踐。
【正文】 導向和教材內容三個方面進行了分析。然后對八年級教材進行解讀，如 對于新教材的單元，從梳理線索，把握特征；突出重點，突破難點；教學建議，方法策略三個方面展開。知識梳理、網絡構建的方式讓我對單元知識有了整體把握。教學策略上，在突出重點方面，提供的是葉小兵教授的方法，突出難點方面用的是北京特級教師陳毓秀的觀點，同時舉實例進行分析，并告訴我們如何講好歷史課的方法。特別是最后的教學策略：從總體上把握板塊的線索；加強課與課相互間的聯(lián)系；對史事進行多領域的考察；構建歷史發(fā)展的縱橫聯(lián)系；揭示歷史發(fā)展的因果關系；注意歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系；關注與其他學科知識的聯(lián)系，給我以后的教學工作指明了 方向。 這次培訓，給了我很多的收獲，我會不斷的學習、吸收、借鑒和創(chuàng)新，積極進行課堂教學實踐。為了學生們的發(fā)展，我的努力，一直在路上！
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