高校校長在20xx年學(xué)院教職工代表大會暨工會會員代表大會上的報(bào)告-資料下載頁
2025-02-20 03:13本頁面
【正文】 制。 （二）聚焦民生保障，辦 好辦實(shí)民心工程 一是充分體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬，保證教職工收入逐年穩(wěn)步提升，讓廣大教職工共享學(xué)校的發(fā)展成果。二是加快推進(jìn)高新區(qū)家屬院項(xiàng)目建設(shè)，力爭在十四五期間完成具有獨(dú)立產(chǎn)權(quán)的住宅樓交付使用，確保每位教職員工住有所居，徹底解決住房緊缺問題。三是不斷提高全校教職工社會保障水平以及醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)全員加入醫(yī)保。四是落實(shí)教職工餐廳改建項(xiàng)目，解決教職工校內(nèi)就餐問題。五是加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍建設(shè)，力爭在十四五期間實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍以四人間為主、適量兩人間、少量六人間的目標(biāo)。六是打造校園文化新載體，以書院制建設(shè)為契機(jī) ，實(shí)施功能區(qū)改造項(xiàng)目，打造集閱覽室、人文教育長廊、大學(xué)生成長工作室、思政教育影廳等為一體的現(xiàn)代化書院制建設(shè)模式。七是加快推進(jìn)智慧教室、智慧圖書館、智慧實(shí)驗(yàn)室等智慧教育、智慧醫(yī)療建設(shè)，提升公共服務(wù)體系和資源配置現(xiàn)代化，讓師生共享科技發(fā)展便利。八是全面實(shí)施美麗校園建設(shè)，加強(qiáng)和完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快推進(jìn)落實(shí)校園綠化、美化、生態(tài)化提質(zhì)規(guī)劃方案；做好學(xué)校八館建設(shè)。九是完成幼兒園建設(shè)工作，切實(shí)解決教職工后顧之憂。十是大力推進(jìn)附屬醫(yī)院建設(shè)，十四五期間，完成一附院經(jīng)開院區(qū) XXXX 張床位建設(shè)；二附院 萬㎡規(guī)培康復(fù)樓建 設(shè)；三附院二期綜合病房樓 XXXX張床位建設(shè)，改善醫(yī)護(hù)人員工作環(huán)境，全面提升附屬醫(yī)院的綜合實(shí)力。 （三）決戰(zhàn)決勝大學(xué)更名，全面推進(jìn)三大工程 三大工程是推進(jìn)學(xué)校彎道超車、快速發(fā)展的核心工程。四位一體作為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展模式的一項(xiàng)重大舉措，是三大工程的有力支撐。一是在更名大學(xué)方面，全校上下要凝心聚力，全面貫徹落實(shí)《 XXX 院更名大學(xué)工作實(shí)施方案（修訂）》文件精神，工作力度只增不減，決戰(zhàn)決勝更名大學(xué)。二是在博士單位授權(quán)方面，全面開啟我校博士點(diǎn)建設(shè)工作，形成倒逼機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，切實(shí)抓好 各項(xiàng)工作落實(shí)。三是在擴(kuò)校增容方面，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，統(tǒng)籌規(guī)劃 XX校區(qū)和高新校區(qū)建設(shè)，系統(tǒng)謀劃新校區(qū)教學(xué)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、民生配套工程，科學(xué)合理部署二級學(xué)院校區(qū)分配。四是在四位一體建設(shè)方面，實(shí)施政產(chǎn)學(xué)研相融合的發(fā)展模式，不斷提升社會服務(wù)能力；加快推進(jìn)前沿醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)園、高新區(qū)附屬醫(yī)院建設(shè)，充分發(fā)揮健康中原研究院的智庫作用，建成 XX省公共衛(wèi)生醫(yī)學(xué)中心。 （四）加快推進(jìn)特色骨干學(xué)科建設(shè)，全面提升學(xué)科核心競爭力 一是統(tǒng)籌學(xué)科布局。全面實(shí)施《 XXX 院特色骨干學(xué)科建設(shè)方案》，整合資源，充分挖掘優(yōu)勢學(xué)科，增加 XX 個(gè)碩士學(xué) 位授權(quán)點(diǎn)；加快臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科（精神神經(jīng)疾病的臨床與基礎(chǔ)研究、心血管疾病臨床與基礎(chǔ)研究、骨科與創(chuàng)傷臨床與基礎(chǔ)研究）和公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科（環(huán)境與職業(yè)因素對健康的影響及其精準(zhǔn)防控，基于健康大數(shù)據(jù)的疾病預(yù)警、預(yù)測及公共衛(wèi)生決策智慧服務(wù)）等兩個(gè)省級特色骨干學(xué)科建設(shè)。二是做到三個(gè)結(jié)合。要與三大工程相結(jié)合，與新醫(yī)科的發(fā)展相結(jié)合，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。三是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展。處理好突出重點(diǎn)與一般扶持、特色骨干學(xué)科與支撐學(xué)科之間的關(guān)系，既要發(fā)展特色骨干學(xué)科，又要注重培育后發(fā)優(yōu)勢學(xué)科。四是提供堅(jiān)強(qiáng)保障。完善特色骨干學(xué)科建設(shè)政策環(huán)境 ；建設(shè)大型儀器設(shè)備共享平臺；把學(xué)校、醫(yī)院預(yù)算作為剛性保障，附屬醫(yī)院每年將不少于 2%的業(yè)務(wù)收入用于學(xué)科建設(shè)，?？顚Ｓ?，統(tǒng)一管理；拓寬資金募集渠道，為學(xué)校雙特建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的資金保障。 （五）不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的根本在于培養(yǎng)一流的人才，我們要因勢而謀、應(yīng)勢而動(dòng)、順勢而為，通過學(xué)科建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是堅(jiān)持立德樹人。牢記為黨育人、為國育才的使命，堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，大力實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，確保課程思政與思政課 程同向同行、協(xié)同育人；打造集思政引領(lǐng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)提升為一體的學(xué)生發(fā)展中心；強(qiáng)化四史教育，堅(jiān)持五育并舉，深化三全育人，培養(yǎng)具有世界眼光、家國情懷、德高醫(yī)粹的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加快以器官系統(tǒng)為中心課程融合；深化 OBE 教學(xué)理念及 PBL、 OBL 等教學(xué)方法改革，實(shí)施《 XXX 院教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理辦法》，實(shí)現(xiàn)早臨床、多臨床、反復(fù)臨床；創(chuàng)新課堂教學(xué)方法和手段，大力推廣線上教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)；圍繞特色骨干學(xué)科建設(shè)，實(shí)施雙軌制人才培養(yǎng)項(xiàng)目。三是打造精英人才培養(yǎng)項(xiàng)目。要加大本科教學(xué)工程建設(shè)力度，與企業(yè)合 作實(shí)行聯(lián)合冠名培養(yǎng)模式，嵌入醫(yī)學(xué)人文、
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